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《达州晚报》说家暴:棍棒教育难奏效
作者:张琪    文章来源:本站原创    点击数:6822    更新时间:2019-9-20    
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《达州晚报》说家暴:棍棒教育难奏效

【作者张琪,系四川省达川中学党委书记、校长,特级教师,中学语文正高级教师。】

作者从事中学语文教学三十余年,在多年的《红楼梦》研究中,锐敏地发现了《红楼梦》的家教价值。认为现代家庭教育的种种热点难点,无不在其中找到根源。比如家暴问题、早恋问题、溺爱问题、民主问题、平等问题、单亲问题、监管问题等等。家庭教育是社会发展的基石,作者独辟红学蹊径,从家庭教育的角度来鉴赏探究《红楼梦》,思之,研之,遂写下了《红楼家教晬语》。 全书分为十六章,每一章先通过“走进红楼”熟悉相关片段,再通过“家教晬语”议论有关家教问题;为了佐证该家教问题,还设置了“家教金箴”以名人名言或格言警句的形式,揭示人们对此问题的深刻认识或重视程度。某些家教问题,如果有经典诗文,或者警示时文,便在“阅读链接”里予以收录,以便参照阅读。 该书于2017年7月由四川大学出版社出版发行,本报在“读书”栏目予以选登,以飨读者。

□张琪

【走进红楼】 片段一 贾政气急,宝玉挨打

导读:宝玉,该不该挨打?小说一路写来,一件一件把贾政怒火点燃。逼奸致死母婢,交结伶人得罪王爷,都是不可饶恕的。问题是,一顿暴打能解决问题吗?这样只能造成父子更加尖锐对立,于教育毫无益处。

宝玉急的跺脚,正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,逼着他出去了。贾政一见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令:“堵起嘴来,着实打死!”小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了,忙上前夺劝。贾政那里肯听,说道:“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成!”

众人听这话不好听,知道气急了,忙又退出,只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母,只得忙穿衣出来,也不顾有人没人,忙忙赶往书房中来,慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来,贾政更如火上浇油一般,那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开,宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时,早被王夫人抱住板子。贾政道:“罢了,罢了!今日必定要气死我才罢!”王夫人哭道:“宝玉虽然该打,老爷也要自重。况且炎天暑日的,老太太身上也不大好,打死宝玉事小,倘或老太太一时不自在了,岂不事大!”贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了这不肖的孽障,已经不孝;教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要他死,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不敢含怨,到底在阴司里得个依靠。”说毕,爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下。

——《红楼梦》第三十三回《手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承挞笞》

片段二 婆子受气,恶语骂女

导读:探春管理大观园,兴利除弊。将园中花草种植实行了承包制,这样空前调动了园中婆子们的积极性。下面选段就是在这个背景下发生的故事。莺儿在到黛玉处取蔷薇途中,折了很多嫩的柳枝条编篮子玩,春燕、藕官、蕊官聚在一旁边欣赏莺儿编篮边闲聊。后春燕的姑妈来到,责怪春燕糟蹋花草,对春燕又打又骂。后春燕的母亲也来了,上来就打春燕耳刮子,并用下流粗鄙的话臭骂。语言暴力,伤人不逊行为暴力!

那婆子本是愚顽之辈,兼之年近昏耄,惟利是命,一概情面不管,正心疼肝断,无计可施,听莺儿如此说,便以老卖老,拿起拄杖来向春燕身上击上几下,骂道:“小蹄子,我说着你,你还和我强嘴儿呢。你妈恨的牙根痒痒,要撕你的肉吃呢。你还来和我强梆子似的。”打的春燕又愧又急,哭道:“莺儿姐姐顽话,你老就认真打我。我妈为什么恨我?我又没烧胡了洗脸水,有什么不是!”莺儿本是顽话,忽见婆子认真动了气,忙上去拉住,笑道:“我才是顽话,你老人家打他,我岂不愧?”那婆子道:“姑娘,你别管我们的事,难道为姑娘在这里,不许我管孩子不成?”莺儿听见这般蠢话,便赌气红了脸,撒了手冷笑道:“你老人家要管,那一刻管不得,偏我说了一句顽话就管他了。我看你老管去!”说着,便坐下,仍编柳篮子。

偏又有春燕的娘出来找他,喊道:“你不来舀水,在那里做什么呢?”那婆子便接声儿道:“你来瞧瞧,你的女儿连我也不服了!在那里排揎我呢。”那婆子一面走过来说:“姑奶奶,又怎么了?我们丫头眼里没娘罢了,连姑妈也没了不成?”莺儿见他娘来了,只得又说原故。他姑娘那里容人说话,便将石上的花柳与他娘瞧道:“你瞧瞧,你女儿这么大孩子顽的。他先领着人糟踏我,我怎么说人?”他娘也正为芳官之气未平,又恨春燕不遂他的心,便走上来打耳刮子,骂道:“小娼妇,你能上去了几年?你也跟那起轻狂浪小妇学,怎么就管不得你们了?干的我管不得,你是我屄里掉出来的,难道也不敢管你不成!既是你们这起蹄子到的去的地方我到不去,你就该死在那里伺候,又跑出来浪汉。”一面又抓起柳条子来,直送到他脸上,问道:“这叫作什么?这编的是你娘的屄!”

——《红楼梦》第五十九回《柳叶渚边嗔莺咤燕 绛云轩里召将飞符》

【家教晬语】

诗云:棍棒教育难奏效,宝玉挨打气更骄;耐心细致乃正道,恶语教子是徒劳。

贾政对宝玉的教育,体现出古代教育典型的“严父”教育特征。尤其是他对宝玉实施棍棒教育,可供今天的家长反思和借鉴。

小说第三十三回,生动地再现了贾政棍棒教育的严酷。原文写道:小厮打了十几下,贾政嫌轻了,自己踢开掌板的狠狠地打了三四十下。在宝玉已经动弹不得时,仍又快又狠地打。如果不是王夫人及时赶到,宝玉恐怕小命不保。贾政确实气急了,气急之下头昏,头昏了便定不了“子午”。

宝玉挨打的原因,似乎很明白,直接原因有两个:琪官事件和金钏事件。

小说中作者一路写来,贾政的怒气逐步上升达到顶点的。先是会见贾雨村去迟了,去后表现欠佳。路遇询问,应对不似往日,已让贾政生气了。接下来是琪官事件。贾政听说忠顺王府有人来见,感到诧异。原因是贾府与忠顺王府素无往来,据刘心武研究,贾府与忠顺王府处于宫廷斗争的对立面,得罪了忠顺王府,预示着什么,贾政当然清楚。前面写到在冯紫英家聚会,二人有互赠礼物之事。赠礼物时,薛蟠出来碰见,并拉二人入席。如果不是薛蟠泄露此事,忠顺王长史官如何知道茜香罗汗巾事。贾政对宝玉说:你不读书也罢了,怎么做出这些无法无天之事,琪官是王爷驾前之人,无故引逗出来,如今祸及于我。他的意思是:你不读书,影响的是你个人的前途,现在要耽误我的前程。可能还会毁了整个家族,怎么行?他便气得目瞪口歪。

再下来,贾环告状,火上浇油,贾政气得面如金纸,盛怒到极点。金钏事件,贾政为何看得那么重?他认为贾家自来宽柔待下,宝玉干出这种暴殄轻生之祸,有辱祖宗颜面。为此他发誓打死宝玉,以免得上辱先人下生逆子之罪。

贾政谐“假正经”,通观上述缘由,贾政完全是从“自我”出发看待宝玉祸事的严重程度,也许还可套上“家族”的借口。在外人(贾雨村)面前没有挣得面子;所干之事,祸及于我,有辱祖宗,痛加挞伐,岂不天经地义,这就是贾政的逻辑。在家长制的淫威之下,隐藏着多么自私的理由。

现代社会,家教拒绝暴力,国家正式实施了《反家暴法》,明确拒绝“狼爸虎妈”们对子女的家暴行为。也许有反对家长将子女作为获取名利工具的自私之意。

小说中,除了贾政打宝玉外,还有贾赦打贾琏。在小说四十八回写到:因为贾赦为几把旧扇子,与贾雨村勾结,把石呆子弄的家破人亡。贾赦曾叫贾琏办,贾琏百计营谋均未如愿,贾赦遂指责贾琏办事不力,贾琏顶嘴,便被贾赦棒打。棒打的缘由,表面上是贾赦为满足自己的私欲抢夺别人的古扇,实际上还有可能是贾赦要娶鸳鸯为妾遭到拒绝,遂迁怒于儿子可能已与鸳鸯相好,醋意大发而大动干戈。家暴的根源,或者是为家族,或者是为面子,或者是为自己的私欲……冠冕堂皇的理由不可取;见不得人的理由更可怕。

现在家庭,家暴多为什么呢?其实,仔细探究根源,或者是孩子不听自己的话,或者是成绩不好,伤了自己面子在作怪。为孩子未来着想也多是借口。家长在家暴前,是否想一下,是否自己是在迁怒于子女?比如在单位受了气,比如打麻将手气差,比如做事不顺心。

其实家暴,除了行动家暴外,还有语言家暴,这伤人也深。比如第五十九回春燕妈骂春燕:“小娼妇,你能上去了几年?你也跟那起轻狂浪小妇学,怎么就管不得你们了?干的我管不得,你是我屄里掉出来的,难道也不敢管你不成!既是你们这起蹄子到的去的地方我到不去,你就该死在那里伺候,又跑出来浪汉。”一面又抓起柳条子来,直送到他脸上,问道:“这叫作什么?这编的是你娘的屄!”

春燕为何对自己的女儿说出这样粗鄙的话,原来是春燕的母亲,因为藕官烧纸一事,春燕的姨妈受了宝玉之气,便向春燕妈告了状。因为洗头之事,春燕妈又和芳官吵了架。现在春燕等又糟蹋花草,春燕妈正没好气,春燕姑妈又向她告春燕状:“你瞧瞧,你女儿这么大孩子顽的。他先领着人糟踏我,我怎么说人。”春燕妈听后,于是迁怒了,于是把所有的气都往女儿身上撒。这是在教育女儿吗?这样的家暴语言毫无益处,只会加剧孩子的逆反心理!损坏自己在儿女面前的形象。

家教专家尹建莉指出:严厉教育是危险教育。“父母不仅应该放下手中的棍棒,更要放下心中的棍棒,心中无棍棒是比手中无棍棒更重要的事。宽容而饱含真诚的教育,总是最美、最动人的,对孩子也最有影响力”(《最美的教育最简单》P073)。

据资料记载,一个男孩从小遭受父亲的家暴,很少有心灵的沟通,孩子很压抑,只会模仿父亲用暴力发泄心中的不满,通过伤害比自己更弱小的人或动物来寻找心灵的平衡,他抠出了小猫的眼睛,割掉了小兔子的耳朵,最后杀死了自己的同班同学。这样的结果多么可怕!

为了孩子,千万不要家暴!不论是行动的,还是语言的!不要总是相信“黄荆棍下出好人”以及“打是亲,骂是爱,不打不骂要变坏”,多想想打骂之外的办法,才是正道!

【家教金箴】

体罚打断父子情,身教拉近彼此心!

鞭扑之子,不从父之教!

——(西汉)刘向

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。

——(前苏联教育家)马卡连柯

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