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达州网、四川新闻等:达川中学:翻转课堂引领师生逐梦前行
作者:www    文章来源:www    点击数:178    更新时间:2019-9-16    
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达州网、四川新闻等:达川中学:翻转课堂引领师生逐梦前行

来源:

达州网:http://www.dz169.net/2019/0919/114070.shtml

四川新闻网:http://dz.newssc.org/system/20190918/002759350.html

中国农村网:http://sc3n.cn/html/xwpd/jykj/30652.html

人民法治网:http://www.rmfz.org.cn/dfzcontents2/333/235350.html

四川党建之声:http://www.scdjzs.com/html/jyzs/2019/09-18/85024.html

达州新闻网:http://www.dzxw.net/cms/a/49043895/content

凤凰山下:http://www.dz19.net/article-5453-1.html

总结表彰会现场

四川新闻网达州9月18日讯(杨华)9月17日下午,达川中学在学术报告厅举行“2019年达川中学翻转课堂示范班上期工作总结及表彰大会”,全校参与翻转班教学的教师及部分学生共四百余人参加,学校纪委书记代旭东主持大会。

首先,代旭东简要介绍了学校近年来为了践行“特色发展,错位竞争,弯道超车”发展理念,在学校领导和全体师生共同努力下,翻转课堂教学已日渐形成学校提升教育教学质量的一大特色,并在社会上形成较大的影响力。本次大会就是为了总结过去,展望未来,大力推进翻转课堂教学模式。

教务处负责人王莉对学校上期开展翻转课堂实践从六个方面作了总结:一是学校领导高度重视,多次召开翻转课堂专题会,并亲临班级听课指导。二是在校级交流活动中,通川区蒲家中学数学学科组近20名教师走进达川中学,观摩了达川中学初一(14)班于开平老师的数学“翻转课”,并给予高度评价;聚焦课堂,探讨信息化如何助力高效课堂,6月11日,学校党委书记、校长张琪和柏小莉老师通过网络互动与广西柳州德润中学开展基于“同课异构”的网络教研论课,活动从反复精心磨课、课堂录制,直播现场说课,两地教研员评课,张琪分享达川中学信息化教育历程、教学成果等方面进行交流。三是各班每个月分别召开家长会,共计10余次,有效地促进了家校合作,让孩子更好地成长,最大优势地发挥家校结合对孩子的引导作用。四是在班级管理方面,以小组建设为依托,活跃班级氛围与同学们的思想,培育良好的学风、班风,培养合作意识和能力,培养解决问题的能力,学生之间互相尊重与包容,建立起了良好的人际关系。五是参与教师迅速成长。翻转班所有教师每周三下午第四节课分年级在备课室参加集体教研活动,围绕每周教学主题发言、讨论,解决班级每周存在的问题以及在教学上遇到的困难,同时安排下周工作;组织了两次微课制作培训会,提高了教师的实践操作能力;对老师常规上课,领导不定时推门听课,每周一堂公开课,公开课要求必须有严格按照三翻两段十环节的教学设计,每学期一堂高规格的汇报课要求要有自己录制的微课;今年4月,代旭东带队,高二黄丽、高一刘晓菲老师在大连市红旗高级中学2019年“新高考 新课改 新策略”主题研讨会”中参与赛课,分别荣获一二等奖;4月17日,倪丽佳老师在“2019年达州市中小学信息技术与学科教学深度融合课例展评活动”中荣获一等奖。六是学生迅速成长。翻转课堂示范班,除了课堂教学模式不同,班级活动也具有多样性、丰富性,各班级分别开设了“演讲与口才”“阶段性班级总结会”“主题班会”“自主学习方法训练”“学生才艺展示”等有利于学生学习及身心健康成长的独特班级活动,培养了学生的综合素养;每周三上午第一节,校长张琪为高一(19)班教授《汉字钩玄》课程,让学生们更好的认识中国传统文化,激发学生学好语文这门课程的兴趣;为了帮助学生有效学习,老师们组织学生建立错题本,认真检查每个学生的课前任务,及时解决学生课前问题,让学生养成自主学习习惯。

针对今后的翻转教学,王莉重点强调,各班新学期班规、班纪、学风进一步完善和调整,收集整理教师、学生、家长反馈的问题、困惑并及时研判及时解决,加强学生笔记本、错题本的规范建立并不定期展示与传阅,班级文化建设的更新与完善,翻转课堂的常态化与创新,结合北京四中四重五步学习方法制定个人学习计划以训练学生的目标意识,继续组织开展好翻转班教研会议、联盟学校之间的观摩交流与展示,等等。

会上,代旭东宣读了上学期翻转课堂教学优秀教师和优秀学生的表彰决定,张琪、王莉为他们并颁发了奖证和奖品。

学生代表王雪向大家分享了翻转班学习心得。她讲到,回首翻转班的学习,感慨万分,一年来付出辛勤的汗水也取得了一定的成绩。这其中,除了自己的努力,还和学校的重视,老师的指导,网校的帮助分不开。通过参与翻转班的学习,同学们做到了课前预习,课后复习,随时强化、巩固学习到的知识。在学习中,自觉和毅力十分重要,在坚持中形成了适合自己的学习方法,在自主学习中科学安排学习时间,把握学习节奏,提高了学习效率。

党委书记、校长张琪在讲话中历数达川中学翻转教学的发展,指出随着时间的推移,学校开设的翻转课堂班日渐增多,参与队伍越来越庞大,教师、学生、家长和社会越来越相信翻转课堂教学模式,更多的人越来越认可翻转课堂所产生的教育教学效果。他也对获奖的师生表示祝贺,并对为翻转班教学做出了大量艰苦努力的老师们表示衷心的感谢。他指出,翻转课堂教学对学校的特色发展起到了很大的推动作用,也产生了良好的社会影响,现在各年级家长要求学生读翻转班的越来越多。他强调,随着互联网的广泛运用,网络资源的不断丰富,以及国家对现代教育技术和“互联网+教育”的重视,翻转班教学模式是当前教学改革中最先进最有效前景最广阔的教学模式,具有无限的生机和活力。翻转课堂教学模式能够实现师生随时随地互动,让家校更加紧密地结合,课堂和课后紧密结合,老师的教学更加具有时效性和针对性,学生在课堂的表现随时都能得到老师的批阅、判别、检查和指导,课堂信息容量更大,这是传统教学无法比拟的。更重要的是,它对学生自学能力的培养非常有效,而学习能力正是人受用一生的重要本事。

张琪强调,达川区将于本月底在达川中学召开智慧校园创建现场会,达川中学是达州市首批创建四川省智慧校园的学校,翻转教学模式是达川中学智慧校园建设的重要组成部分,希望各班精心准备,届时把达川中学翻转课堂的特色展示出来,也让大家充分了解翻转课堂教学模式,进一步了解达川中学在现代教学改革大潮中的风采,并得到有益的启发。在过去的翻转课堂实践中,教育部、中央电教馆专家、领导对达川中学翻转课堂给予高度评价,王莉、黄丽、李琳老师在全国大赛中获得一等奖,丁江、刘晓菲、倪利佳、张雪梅等老师分别在国家、省市区竞赛获奖,易盼、柏小莉在各级展示课中获得高度好评,学校将从政策上给予支持,设施设备上尽量满足,希望老师们通过这个平台能够走出学校,从区到市到省到国家充分展示自我,展示达川中学的教学水平。

最后,代旭东对学校近年来通过翻转课堂促进学校整体教学质量的提高作了介绍,指出翻转班已经成了优秀师生的聚集地,希望大家励精图治,努力拼搏,求实创新,再接再厉,创造达川中学新的辉煌。(本文作者供图)

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