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达州网、中国党政等:达川中学行管人员深入了解智慧校园建设内涵
作者:www    文章来源:www    点击数:1569    更新时间:2019-11-29    
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达州网、中国党政等:达川中学行管人员深入了解智慧校园建设内涵

来源:

达州网:http://www.dz169.net/2019/1202/117168.shtml

中国党政理论网:http://sichuan.zgdzllw.com/dazhou/2019-11-29/29064.html

四川党建之声:http://www.scdjzs.com/html/jyzs/2019/11-29/90205.html

达州网消息(杨华)11月27日,为了让行管人员进一步了解智慧校园建设的重要意义和智慧校园建设的核心内涵,加速推进智慧校园建设进程,达川中学组织年级主任和中层以上行管人员开展智慧教育学校建设专题学习。

智慧校园专题学习 (1)

11月22-24日,在达川区教科局带领下,达川中学党委书记、校长张琪和招信办副主任袁毅参加了“2019首届四川教育装备博览会”。本次博览会除展示教育技术装备产品外,还举行了“四川云教”开通发布会及发展论坛、高考综合改革装备建设论坛、互联网+教育论坛、综合实践教育论坛等。在博览会上,学校参会领导深受触动和启发,拓宽了现代信息技术背景下科技与教育大融合的视野,加深了对智慧教育学校的理解。

为使本次博览会核心精神能够渗透到达川中学智慧校园建设之中,学校专门组织了本次专题学习活动,以增强行管人员智慧校园管理意识,提升智慧校园认知水平,促进行管人员主动学习智慧校园相关知识和技能。学习活动中,袁毅着重结合绵阳市教育技术和信息管理中心主任吴明友主讲的《中小学数字校园建设的理解与实践》专题向大家介绍“数字校园”建设的背景、理解、实践、发展和感悟,明确数字校园是什么、建什么、怎么建。从发展与内涵上理解“数字校园”“智慧校园”“智能校园”;了解智慧校园“无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活”的五大特征;认识智能化校园“提供智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用服务领域,实现互联和协作;通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个互相交流和互相感知的接口”三个层面;从基础设施建设、信息化应用、网络安全、用户信息素养、保障机制几个方面介绍了数字校园建设的内涵;针对信息化应用,主要强调了教育教学中的网络备课、网络教学、网络教研、课堂教学、教学资源,教育管理中教务管理、行政管理、财务管理、人事管理、学生管理、设备资产管理,教育评价中的学生发展性评价、教师发展性评价、学校发展性评价,生活服务中的家校互通、文化生活、社会开放等。同时,他还对平台建设、应用服务、保障机制和“资源共享、业务协同、数据互通”的建设总目标作了说明。

最后,张琪指出,智慧教育学校建设是教育发展的必然趋势,是教育质量提升的必然需求,更是教育适应社会发展的必然选择。他要求,作为管理人员,要随时保持继续学习状态,会后要深入学习、领会本次会议精神,全面了解智慧校园的内涵,从思想上接受,从观念上更新,从认识上强化,从应用技能上提高。他强调,教育现代化首先必须是适应科学技术发展环境的教育教学手段和方式的现代化,作为管理者,如果自己都不能真正掌握新的先进的更科学的手段,就无从引领广大教职工投身现代化教育事业。随着三里校区即将投入使用,达川中学正迎来新的发展机遇,大家一定要不断学习和提升自我,共同迎接新的挑战,共促川中新的更大的发展。

智慧校园专题学习 (2)

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