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达县第三中学创建四川省依法治校示范学校的汇报
作者:sanzyh    文章来源:本站原创    点击数:2664    更新时间:2009-3-31    
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达县第三中学

关于创建四川省依法治校示范学校的

    

四川省教育厅:

达县第三中学是一所县属高完中,现有学生6100余人,共有90个教学班(其中初中有36个教学班,高中有54个教学班),教职工共296人。全校专任教师296人中,硕士研究生1人,本科学历162人,中学高级教师78人,中学一级教师168人,特级教师后备人选2人,受省、市、县级表彰的“优秀德育工作者”、“先进工作者”、“优秀教师”83人,省、市、县级“学科带头人”、“骨干教师”93人,享受政府骨干教师津贴2人。学校建立了“达县业余体校‘田径、篮球、散打、跆拳道训练基地’”、《达州日报•校园周刊》小记者站、达州市青少年文艺创作培训基地等。

一、健全组织机构

学校领导高度重视民主、法制建设,始终把依法治校,依法执教,依法育人工作为头等大事列入学校的重要工作日程,纳入学校整体规划之中,努力做到抓严、抓实、抓好。学校设有法制工作领导小组,由学校党政一把手亲自担任组长,由政教、教学、后勤副校长和党总支副书记担任副组长,成员分别由政教主任、教导主任和各年级、学科教研组长组成,坚持“谁主管,谁负责”的原则,把法制工作层层落实,把责任层层划分,建立起全员、全程、全方位的依法治校运行机制,保证依法治校工作的顺利进行。

二、建立运行机制

在依法治校领导小组统一领导下,进一步健全和完善了学校法制教育的“四条线”管理体系:

(一) 党总支——党支部—党小组(团支部)——党员(团员、积极分子):对党员、团员、入党积极分子进行法制教育。

(二)党支部—工会—工会小组—会员:对全体会员进行法制教育。

(三)校长室——教务处——教研组——教师:指导教师上好法制课,利用各科教学进行法制教育。

(四)党总支—政教处(团委)——团支部——学生:组织指导各项法制活动。

三、完善规章制度

学校根据法制工作的内容与实际状况,先后制定并完善了各种规章制度,并汇编成册,使各个部门和每个人都有规可循,按章办事,继而使学校的法制工作,真正步入制度化、标准化、规范化的运行轨道。

我校分别在“学校管理制度,校务、党务、财务公开制度,民主监督制度,法制工作制度,安全工作”等方面进行了制度建设。如,《一日常规考核办法》《教职工职称评定考评细则》《值周工作职责和考核办法》《宿舍管理员工作职责和考核办法》《门卫及巡逻人员工作职责和考核办法》《班主任及班级工作量化考核细则》《违纪学生处理办法》《教学常规管理制度》《教育科研管理制度》《教师业绩综合考评细则》《学生宿舍公物管理制度》《班级公物管理制度》《处室公物管理制度》《食堂食品卫生管理制度》《财务人员制度》《出差报帐及经费结算制度》等。

四、突出法制主题

学校立足“依法治校,育人为本”的理念,根据党和国家的路线、方针、政策及各种法律、法规,结合学校工作的需要,把握好法制工作的内容。

(一)依法治校

加强对学校行政人员、管理人员及财务人员的廉洁奉公教育,加强对国家的方针、政策和法律法规的学习,使其依法按章办事,确保其工作的廉洁、公平、公正,严格按照国家有关规定和物价局、教育局的规定,规范收取费用,并在收费之前公示收费项目和收费标准,公布监督举报电话。

学校按规定选举产生了“教职工代表大会”,能独立行使职权,认真履行工会的“四项职能”,依据各种法律法规审议学校各种规章制度并监督落实,维护依法办学行为,维护教职工合法权益,维护学生应享受的受教育权力,受保护的权力等。多年来,教代会分别审议了学校发展规划、各年度学校工作计划和工作总结、教师业绩综合考评细则、教职工职称考评办法、学校经费问题处理办法等学校重大决策和热点问题的处理办法。

(二)依法执教

学校教职工必须认真学习并遵守中华人民共和国《教师法》、《教育法》和《未成年人保护法》以及《教师职业道德》,《教师五条禁令》《省“双八条”规定》《教师十不准》,在法律、法规允许的范围内认真工作,依法执教,全面提高教育教学质量,严格按照国家课程计划和标准进行教育教学活动,全面推进以课程改革为核心的素质教育,遵循学生身心发展规律,开发每个学生的潜能,培养学生的良好的品质和各种能力。学校分别由政教处、教务处落实施行,并把执行情况纳入对教师的综合考核。

(三)依法育人

加强对学生思想品质和有关法律知识的教育,确定教育的内容,主要有《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《青少年法制教育读本》、《安全知识教育读本》、“中学生守则”、“中学生日常行为规范”以及学校相关规定,把教育内容贯穿于日常的教育教学工作之中。

(四)整合社会资源

为了进一步加强青少年学生的法制教育工作,提高广大学生自我防范意识和遵纪守法观念,扎实推进安全文明校园创建活动,推进学校法制建设,我校整合社会资源,采取多种渠道开展一系列活动推动法制建设进程:聘请南外派出所所长为法制副校长,定期举办法律知识讲座,举行安全教育专题报告;邀请公安干警到学校进行法制讲座和治安宣传;与达县教育局、达县司法局、团县委联合举行“法制教育预防犯罪专项活动服刑人员现身说法报告会”,通过曾经走过一段弯路的服刑人员以自己的切身感受现身说法,引导广大青少年学生提高法律意识和法律素质,树立科学的世界观、价值观、人生观,全面提高自身综合素质,并推进学校校风建设;联合公安、工商等部门,对校园周边环境加强整治,为学生的成长营造良好的氛围。

五、工作有计划

(一)总体规划

以依法治国、建设社会主义法制国家为指导思想,以提高全民法制素质和提高全社会法制化管理为立足点,以创建依法治校示范学校为目标,调动校内外一切积极因素,构建“三结合”法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,深化法制意识教育,增强广大教职工、全体学生的法律意识和法制观念,提高依法维护国家、集体、个人的权益的能力,建立健全,修改完善各项规章制度,把师生员工的法制教育纳入标准化轨道,规范其学习、工作行为,保障学校各项工作顺利进行,完成各阶段法制工作任务。

(二)阶段和学期计划

根据法制工作内容,制定了阶段和学期计划。

1、制定实施方案;

2、确定负责人、主讲人、任课教师;

3、安排学习或活动的时间;

4、检查实施情况和效果;

5、阶段和学期总结。

六、采取各种措施

(一)加强法律知识学习

学校领导作为学校的管理者,法制教育的组织者,其自身首先必须做到知法、守法才能做到依法治校。学校领导班子成员,认真学法、用法,带头依法办事,在学习中,率先垂范,积极参加普法培训和学习。

教职工作为学生法律知识的传播者和教育者,也同样必须做到知法、守法才能做到教法,并依法执教,学校充分利用例会、暑期集中学习、年级组会议等安排教职工进行普法学习,保证学习时间和学习效率,认真做好学习笔记,写学习体会和心得。

(二)计划落实到位

按照教学计划和教学大纲的要求,坚持对教职工和学生进行法制教育,做到计划、课时、教材、教师“四落实”。

(三)广泛宣传

利用板报、橱窗、广播、现场会等宣传工具,利用教职工大会、班团会等机会,利用知识竞赛、报告会、文艺演出等方式宣传法制知识,辅助系统教育的效果,同时加强法制的宣传报道,营造法律知识学习和普及的氛围,形成人人学法、人人懂法、人人守法的良好局面。

(四)加强过程管理

对于法律知识学习,教育教学,主题活动等加强指导,定期或不定期进行抽查或检查,采取提问、问卷调查,答卷、竞赛、评比等形式检测其学习或活动效果。

(五)正面教育与侧面渗透相结合

利用会议、法制课本进行正面教育,使师生员工学习,了解法制知识,并通过其他活动或其他学科教学,进行渗透教育,两者结合起来,保证学习效果。

(六)法制教育、宣传形式多样

根据学生特点,为避免简单空洞的说教,学校积极组织和开展各种丰富多彩,学生喜闻乐见的活动,取得了非常好的效果。

1、组织学生参加社区法制宣传、参观图片展览,开展法制讲座、服刑人员现身说法专题报告会、“珍爱生命拒绝dp”图片展览、武警消防战士开展消防演练等。此外,我们在高一新生进行入学宣誓和成人宣誓仪式时渗透法制内容,教育学生做守法公民。

2、印发法律宣传资料

学校政教处根据法制教育内容和计划编印法制宣传资料,精心设计版面和教育内容,下发到各班级,使学生经常受到法制教育。

3、普法竞赛

为使学生主动学习、宣传法制知识,学校定期举办以普法知识为主要内容的各种比赛,根据初中、高中分段年龄特点和实际情况确定比赛内容和形式,促进学生对法制知识的学习,增强法制观念和意识。

4、开展治理教育“四乱”活动

为了进一步推进依法治校进程,学校专题开展了治理“乱办班、乱补课、乱订教辅资料、乱收费”活动。学校专门成立了领导小组,在教师大会上对相关政策规定进行了学习和宣讲,并专门以文件的形式下发了《达县第三中学关于实施治理教育“四乱”责任追究制、规范教育教学行为的通知》,严“禁组织本校本班学生有偿补课,严禁教师不求实际、不负责任向学生或家长宣传、推荐教学辅助资料,严禁自立项目、提高标准收取除国家政策许可以外的任何费用,严禁体罚或变相体罚学生,严禁教师或职工在上课时会客或擅自离开工作岗位,严禁私自接收插班生、转班生,严禁强迫学生保险、统一制订校服”等,对违反规定的行为明确了责任追究。为此,学校主要采取了“宣传教育——到班调查——行为督导”等手段,取得了良好的效果。

七、加强校内外环境综合治理

良好的校园围边环境是培养学生良好品德和守法意识的重要条件之一,近年来,学校非常重视校内外环境的综合治理,加强与社区、城管、公安、工商等的密切联系,加大整治力度,努力创造和净化学校的育人环境。

校内严禁流动商贩叫卖,严格校门出入管理,禁止社会闲杂人员在校内流窜,严禁校园内骑自行车,禁止摩托车或其他机动车入内,禁止家长到校内接送学生。

校外加强治安整治工作,校门两侧100之间,严禁摆摊设点,堆放杂物,随时发现及时清理临时摊贩,校门前设立明显的车辆限速和人行标志,禁止停放自行车等一切机动车辆,设立校园附近主要通道“学生监督岗”。

八、依法治校结硕果

我校坚决按照上级有关部门制定的规划和目标办事,紧紧围绕党的中心工作,深入开展普法宣传、法制教育、依法治校等各项工作,规范办学行为,取得了良好的效果。

(一)形成了规范的管理机制

近年来,我校通过多种方式实施依法治校,在国家有关法律法规、规章制度的范围内制定了办学章程,并经教育主管部门审核通过;为促进学校各项工作的推进,建立健全了教育教学、财务、教师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度;坚持实行了校长负责制,校长严格履行职责,主动接受教代会的监督;建立了一套完善的教育教学质量、工作质量、考评体系;明确了教职工岗位职责,保障教职工各司其职。

(二)提高了管理水平

在推行依法治校的过程中,我校领导和管理人员熟悉教育基本规律、基本原则及相关法律法规,明确了学校的权利和义务,以“一日常规管理”激活全体教职工参观管理的积极性,并在健全的管理体制下有效的按照章程实施管理;推行校务公开制度,对学校的重大决策、发展规划、工作计划、工作总结、财务收支、基本建设、物资采购等进行教代会审议并公开,使学校领导班子任期目标、发展规划明确,行政透明;对学校行政管理干部的选拔任用、教职工的招聘、教职工津贴发放标准、年度考核、职称评聘、评先奖优、教职工分配方案、福利待遇以及涉及教职工权益的各事项向教职工公布;学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间等项学生、家长和社会公布。

(三)提高了教学质量

通过制度约束、过程管理、规范考评,促进了我校教学质量逐步提高,使我校在中考、高考、抽考等各项考评中成绩愈益突出。三年来,教师教育教学论文在国家、省、市级报刊发表或获奖300余篇;在2008年高考中,我校本科上线总人数228人,比去年增长86.3%,本科总人数首次突破200人大关,其中文化上本科线人数达112人,比去年增长107.4%,艺体本科双上线116人,比去年增长67%,学校连续十一年高考上线人数位居全县第二名;我校虽然生源基础较差,但是由于管理得力,教师倾力奉献,学生进步很大,在2008年高二年级抽考中,我校重点班各科平均成绩位居全县第一。

(四)提升了办学品味

近年来,通过依法治校,我校在争创先进和示范的工作中取得了突出的成绩:学校先后被授予“达县五五普法示范单位”、“达州市文明单位”、“达州市校风示范学校”、“达州市依法治校示范学校”、“达州市最佳卫生单位”、“达州市示范性普通高中”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省体育传统项目示范学校”、“中国西部名校”等称号。这些成绩是我校各项工作整体上台阶的表现,反映了我校的办学品味正一步步提升。

(五)充实了档案建设

通过不断的努力,我校不仅使依法治校取得了丰硕的成果,而且在这个过程中形成了丰富的创建资料,为我校依法治校工作不断引向深入奠定了坚实的基础。

多年来,我校至今收集整理归档的依法治校档案共九卷,包括:申报类6件,学校管理制度类32件,学校内部管理体制类17件,办学活动依法规范类120件,学校民主管理类25件,教师权益保障类16件,学生权益保障类28件,法制宣传教育类40件,依法治校工作机制类13件。

(六)树立了良好的社会形象

近年来,我校实施依法治校,促进了师生规范的言行,师生违法犯罪及学校治安案件为零;营造了良好的办学氛围,师生积极进取,努力上进;教师的权益得到了维护,学生的权益得到了尊重和维护。凝聚全体教职工的心血和智慧,让大家体会到达县三中让“学生成才,家长放心,社会满意”已经落到了实处。2007年高中招生突破一千人大关,2008年高中招生达到1600余人就充分证明了达县三中具有良好的社会认知度。

 

综上所述,达县三中经过多年来强化依法治校工作,学校教学和生活秩序稳定,校内外环境安定,学校依法管理,教师依法执教,学生健康快乐学习,全校师生无违法和违反治安处罚条例的现象,成为社会信得过的法制学校。

 

〇〇九年三月三十一日

 

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