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关于实施“青蓝”工程的决定及考核方案
作者:sanzyh    文章来源:本站原创    点击数:5157    更新时间:2009-4-1    
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达县第三中学

 

关于实施“青蓝”工程的决定及考核方案

 

随着我校办学规模的不断扩大,对师资的数量和质量要求也越来越高,近年来,学校新进了大量年轻教师,部分教师教育教学水平和能力已不能满足学校教育发展需要,为了促使他们尽快成长,为我校建设一支高素质的教师队伍,学校决定实施“青蓝工程”,即老帮新工程。现将有关事项规定如下:

一、帮带对象(徒弟)的产生:原则上为教龄未满三年或教历(所教课程的年限)未满三年的教师(由各备课组上报)。

二、指导教师(导师)的产生:由学校根据我校教师的教历、教学业绩和声誉情况等因素来决定(原则上为省市县骨干教师或备课组长)。

三、导师的职责:导师要做好 “三带”

1)带思想。热情关心徒弟的思想进步,勉励他们热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。导师应在思想作风、师德风范上作出表率。

2)带业务。导师应主动热情无私地传授教育、教学经验,对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导,对教学业务上的疑难问题积极与学徒开展讨论,并善于挖掘徒弟的长处,鼓励他们在工作中改革、创新。

3)带作风。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作,做到工作实、作风实、教学效果实,逐步使学徒确立严谨、扎实、灵活、创新的教风。

具体要做好以下工作:

    1.制订学期指导计划。经常交谈,及时了解徒弟的思想动态。要帮助和督促徒弟学习现代教育理论和现代教育技术,用先进的教育理念指导教育教学实践。

    2.指导徒弟尽快熟悉教学常规,按照教学“六认真”要求,规范教学行为,提升教学基本功。

3.导师指导徒弟备课每学期不少于8次。定期或不定期听、评徒弟的课,每学期不少于8次;指导徒弟出好月考或期中期末试卷,每学期不少于次;指导徒弟组织开展第二课堂活动,每学期不少于1次。

    4.指导徒弟上好汇报课、教研课、公开课,指导青年教师参加各类教学竞赛。

    5.指导徒弟开展教育科研活动,每学年至少要有一个研究专题,指导徒弟撰写一篇较高质量的教育教学论文。

    6.指导徒弟做好班级管理和学生思想教育工作。

    7.导师要开放课堂,随时接受徒弟听课,每学期要为徒弟上好不少于2次的高质量的示范引领课,要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给徒弟学习。

8.导师要认真做好“青蓝工程”工作记录,每学期写好一份工程实施总结。

   四、徒弟的职责:徒弟要做好“三学”——学品德,学业务,学作风。努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。

    1.要虚心向指导教师学习,以导师为榜样,和导师一起学习先进的教育教学理论,不断提升自己的教育教学素养。

    2.要与导师一起备课,认真记录导师的指点意见,每学期不少于10次;要主动邀请导师听课、评课;每学期听导师课不少于10次,写出体会或个人见解。

    3.要自觉接受导师对教学工作常规资料的检查、指导,并按照指导意见,不断改进教学工作,规范自己的教学行为。

    4.要积极主动地参加各项教研活动,每学期在备课组上好一次汇报课,要积极参加各类教学竞赛,锤炼教学技艺。

    5.要向导师学习管理学生、教育学生的方法经验,不断提高自己的育人水平。

    6.要踏实工作,肯于钻研,与导师一起参与教育科研,每学期写一篇拜师心得,每学年写一篇较高质量的教育教学论文。

五、考核办法:从过程和结果两方面考核。

1.每学期考核一次,60分以上视为合格,考核合格的导师,学校给予每周1课时的课时津贴,每学期按16周计算。考核不合格的导师不予补助并撤销导师资格,若徒弟不虚心学习,不接受指教,导致考核不合格,扣徒弟期末考核分5-10分。

2.考核分达到90分级以上者另行奖励。

3.考核细则详见附表

 

 

 

 

 

 

 

 

“青蓝”工程考核细则

考核内容

基本要求

得分

自查得分

考评得分

计划和总结

导师有学期指导计划

3

 

 

导师期末有总结

3

 

 

师徒互相听课

导师听徒弟的课(有听课笔记和指导记录)

每次1

 

 

徒弟听导师的课(有听课记录和学习心得)

每次1

 

 

导师指导徒弟备课

导师有指导记录

徒弟有学习记录

每次1

 

 

导师为徒弟上示范课

导师有教案,徒弟有听课记录

每次5

 

 

导师指导徒弟从事课题研究

有具体的研究资料

10

 

 

导师指导徒弟出好月考试卷(平均分在50-65之间)

有经过检测的合格试卷和指导记录

每次5

 

 

导师指导徒弟组织开展第二课堂活动

师徒均有过程记录

每次5

 

 

导师指导徒弟上好汇报课

课堂效果好,综合评价为良好及以上

5

 

 

指导徒弟参加各级赛课

按获奖级别计分

校级一、二、三等奖依次计321分,县市省级获奖以校级为基础每提高一个级别提高1分计分

 

 

导师指导徒弟每学期撰写一篇优秀论文或学习心得

 

每篇3

 

 

导师指导徒弟每学期撰写一篇优秀教案

 

每篇3

 

 

合计得分

 

 

 

文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
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