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名师:中考物理辨别分析题关键抓“三点”
作者:www    文章来源:www    点击数:1401    更新时间:2009-4-17    
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物理

  杨惠惠 (大同中学物理高级教师)

  实验注意信息分析

  理解记忆多做观察

  中考试题难度值规定为7:2:1(容易题:中档题:稍难题)。

  可见容易题所占比例大,它是基础知识,在课本中多能找到。所以考生首先要做的是回归课本,扎实基础,要熟记各个物理量和公式,做到了然于胸。

  注重理论联系实际,不出似是而非、脱离实际和 “机械性记忆”试题,是中考命题的原则之一。因此,要在理解的基础上增强记忆。

  首先,要寻找知识点的生活(生产)原型;

  其次,寻找知识点的理论支撑或本质特点。越是有意义的事物,就越容易记忆。

  观察实验,是强化知识的途径。建构一个物理概念、规律,听、练百遍,不如恰如其分的一个实验、一次观察、一次体验。

  例如,考题中问近视眼带凹透镜还是凸透镜?很多同学都有戴眼镜,这时将眼镜摘下摸一摸就轻松得出了答案。

  又如,从侧面看缸里的鱼比实际大了还是小了?同学们平时在生活中好好观察就明白了,而且有了这种亲身体验不易忘记。

  注重实验准确应答

  首先,要认真审题。弄通命题中的每一个信息,找出解题的基本途径,注意隐含条件。

  其次,准确应答。

  对于选择题(单项),可采取直接判断法、排除法等有效方法,注意看完四个选项,不要缺答。

  对于填空题,概念性问题回答要确切、简练。

  计算性问题回答要准确;比例性的计算千万不要前后颠倒。

  简答题的应答,要注意物理概念和规律的应用,注意逻辑性。

  作图题的应答要准确、不潦草。

  计算题,能画图的一定要作图辅佐解题,数字与单位要统一。

  对实验与探究题的应答,需注意对题目所给信息的分析,紧扣探究内容回答问题。它是中考的热点题型,是考试改革的新产品,常常作为“压轴题”出现,同学们要引起重视。

  物理间接测量型实验有:

  测量平均速度,用天平、量筒测固体和液体的密度,通过实验探究认识浮力,测定某种简单机械的机械效率,测量小灯泡工作时的电阻,测量小灯泡工作时的电功率等。

  考生要弄清楚这些实验的原理、条件、步骤和过程,注重记录表、数据处理、图象。

  考生要注意这几个区别:(1)“物理量”和“单位”(包括符号);(2)“热”的含义:摩擦生热(内能)、吸放热(热量)、水很热(温度);(3)“像”和“影”;(4)“静摩擦”与“滑动摩擦”;(5)“平衡力”与“相互作用力”;(6)“实际功率”和“额定功率”;(7)“保险丝”与“电阻丝”材料特点;(8)“发电机”与“电动机”原理与能量转化。

  注重细节调整心态

  重视细节,是发挥水平的关键。总结中考非知识因素的失分,主要有这几个方面原因:

  答题不规范或没按试卷要求答题;不良习惯;审题不慎;错别字;单位换算或数学运算出错。这些细节都是不容忽视的。

  细节是取得成功的关键。所以从现在起,同学们必须马上告别马虎、大意,不要给自己的缺点与错误找借口。

  端正心态,是走向成功的保障。中考只有一次,平时的考试 (模拟)像演习,重点不在分数名次,而在你的心态、知识两方面是否一次次变得更好,在于你是否为中考积累了经验。心态的好坏,在很大程度上影响你考试成绩,甚至决定你考试的成败。因此,同学们一定要以良好的心态走进考场、以良好的心态迎接中考。

 

文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
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