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大笔写意 工笔刻画
——记达县第三中学校长何能毛
作者:sanzyh    文章来源:本站原创    点击数:1800    更新时间:2006-10-22    
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在达州,一提到“达县三中”,很多人自然就会联想到“何能毛”;同样,只要提到“何能毛”,大家自然也就会联想到“达县三中”。而何能毛却说:“我是把学校当作艺术品来雕琢的。”

 

大笔写意   工笔刻画

——记达县第三中学校长何能毛

·杨 

当了22年教师,做了9年校长,何能毛挥洒一路汗水,种下一地希望和理想,收获着遍地辉煌——从一名中师生成长为一名高完中校长,从一名普通教师成长为县级“优秀共产党员”、地级“十佳校长”、县级“先进教育工作者”,从一个文学爱好者成长为市作协会员,从一个教育探索者成长为“省委政策研究室特约研究员”、“省教育管理学会会员”、“省社科学会会员”、“《达县师范专科学校学报》特约编委”……短短三年时间,带领一班人将达县三中从“条件、管理、校风、质量”四差的学校起步,发展到被人誉为“川东奇葩,育人沃土”、“川东教育界杀出的一匹黑马”、“川东教坛升起的一颗新星”、“朝阳学校”……成为中央电视台、《四川日报》、四川电视台、《四川法制报》、《四川党的建设》、《四川人事》、达州电视台、《达州日报》、《达州广播电视报》等媒体追逐的热点。问及感受,何能毛淡然一笑:“我是把学校当作艺术品来雕琢的。”

临危受命,审时度势定方略

20世纪末期,在达州城区各中学迅猛发展之时,达县三中积淀重重问题,积重难行,发展严重滞后,学校领导班子换了一茬又一茬,学校处境却每况愈下。县委、县政府、县教育局通过严格考察、反复讨论,最后慎重决定由原达县景市中学校长、极富开拓和创新精神的何能毛同志担任校长,重组达县三中领导班子,承担起“改变三中,建设三中,发展三中”的重任。

刚建设好达县景市中学,还来不及喘一口气的何能毛,仅带一提包初入达县三中时,“迎接”他的是“校门陈旧形象差,操场土坝坑洼洼;学生宿舍钉薄膜,围墙残缺敞坝坝;设施奇缺设备少,蜘蛛电网早老化;人多厕少排队上,垃圾遍地卫生差”的校园。看着近百年历史的老校这幅满目苍痍的景象,何能毛心里阵阵酸楚,同时也深深地体会到党和人民所寄予的厚望和给予的责任。

来到学校,它了解到了令他更吃惊的内部情况:由于历史等种种原因,教职工队伍结构复杂,素质参差不齐,干群关系十分紧张;教师派系林立,意见纷呈,缺乏凝聚力和向心力;一些教师在家里开麻将馆,教师打麻将成风,教风不端,工作涣散,不思进取;学生纪律性差,不求上进,抽烟、喝酒、打架斗殴、谈恋爱、赌博、与社会上不三不四的人交往等等。

针对达县三中“凋敝冷落,问题堆积,矛盾重重,党政不满意,群众不信任,教职工缺乏信心,师生精神萎靡不振,学校面临窘迫困境,发展举步维艰”的现实,何能毛也深刻地体会到了“不发展就落后,发展慢了也是落后”的哲理。纵观达县三中发展历史,横看兄弟学校的发展,何能毛结合三中的现实提出了“四个一”的办学思想(即“喊响一句口号”:抓住机遇,加快发展;“找准一个力点”:内强素质,外树形象;“突出一个重心”:强化内部管理,提高办学质量和效益;“确定一个目标”:出特色,创名校),确立了办学方针(重教育之本,走改革之路),拟定了办学思路(办好初中,稳步发展高中),并制定了“三年发展计划”——推进学校形象、教育质量、内部机制改革、教师队伍建设、对外宣传等五大工程。

走过三年来艰难的创业历程,大家惊喜地看到达县三中逐渐实现了三年前被人视为“天方夜谭”的目标:“不等,不靠,不要”,采取“多点齐上”的筹资方式完善校园建设、美化校园环境、装备现代化教育设施设备;学校从校风散乱、差劲到昂扬、优良,师生精神面貌从萎靡、辛酸到振奋、自信;达县三中三年来创新发展、突然崛起被传为美谈……

三年来的巨变,也应证了何能毛对“发展”的认识,他在《开拓创新铸辉煌,与时俱进撼人心——学校思想政治工作策略浅谈》一文中指出:一是“发展”本身就是围绕解决问题、转化与化解矛盾而开展的工作;二是通过“发展”为解决问题、转化与化解矛盾提供了条件和可能性;三是事业的“发展”是人们的希望之所在,事业“发展”了,人们就看到了希望,得到了实惠,认识得到提高,思想问题就会迎刃而解,信心和力量就会倍增。

打造品牌  务实勤业重宣传

历史发展到今天,信息与生活密不可分,市场意识也已深入人心。何能毛深知,一所学校,如果不通过打造强势品牌来占领教育市场,就必将被飞速发展的历史所湮没。

何能毛勤奋务实,注重教育实践,也注重宣传,何能毛重视学校宣传,更重视宣传内容的主题性、真实性与策略性。三年来,从中央电视台到省、市、县各级各类媒体对达县三中的报道无一不经过该校校长何能毛的亲自审查,甚至动笔,他一直坚持的标准是:“将三中推向社会,让社会了解三中”,“看真的,看实的,看巧的,看精的”。可以这样讲,三年来,各媒体对达县三中的一百多则报道构成了一部达县三中三年艰苦奋斗、创新发展的历史,也是三年成就与贡献的展示,更是“三中现象”与“三中精神”的揭示。

如果你了解到一千多个日日夜夜的辛劳花白了何能毛的头发与胡须,如果你了解到何能毛为整治校风、加快学校发展曾吃、住、办公在办公室坚持了一年,一家三口至今还住在不足40平方米的旧房内,如果你了解到达县三中在资金困难的情况下为培养教师、加强教育科研不惜资金投入,如果你了解到达县三中为激励教职工制定并实施的一套管理措施,如果你了解到“三中人”为了工作的需要经常有人通夜加班,如果……你会像有些人那样认为“‘达县三中’的名气就是靠新闻媒体炒作出来的”吗?如果你真正了解到达县三中三年来的创业历程和巨大变化,你甚至会体会到现有的宣传还不能尽展其风采。

达县三中的宣传广涉报纸、杂志、电视、广播、标语、活动,而且将宣传融入学校各项工作,作为学校重要工作,有计划、有步骤、有针对性、策略性地进行。何能毛,既是达县三中创新发展的策划者,也是宣传工作的设计师,甚至有时亲自提笔撰写。

通过宣传,达县三中被推向社会,并被社会认可;通过宣传,达县三中树立起了自己的品牌;通过宣传,达县三中在内部建立起了正确的舆论导向,形成了学校发展的共识;通过宣传,“三中人”坚定了前进的信心……这应该算是何能毛治校的独到之处。

整合资源  教育内涵更丰富

22年的教育实践和探索,何能毛认识到:教育资源需要拓展利用,需要整合优化。

三年来,达县三中先后与北京四中、成都石室中学实现远程教育联网,借用名校名师资源提高学校教育教学和教育科研水平和效益;与交通局、武警部队等友邻单位合作开展各类文体、训练、竞赛活动,让学生从不同侧面了解、体验社会;今年,学校与达州市市委宣传部、市文联联合举办的“‘世纪杯’诗歌、散文、美术、书法作品大赛”获得圆满成功,并与市文联的艺术家们联合进行了一场高品味的颁奖演出,在当地电视台反复全程播放,影响较大,现已将获奖作品结集出版,重要的是达县三中通过这次活动找到了一条学校与文艺界加强合作与交流的方式和渠道,成为一种优势资源充实学校教育内容,促进学校发展和对人才的培养;学校小记者在与《达州日报·校园周刊》、《达州广播电视报》、《达州文化报》等媒体的合作与交流中,不仅学到了许多采访、表达、写作等方面的知识,更培养了他们的气质,锻炼了他们的能力,磨练了他们的意志,提高了他们的素养,开阔了他们的眼界……

正是基于“教育资源”延伸的认识,何能毛十分重视对人才的吸纳。只要你有才,他就敢冲破“条条框框”的限制招至麾下,并为你施展才华,发展自我尽力提供空间和舞台。今年中秋佳节之际,他趁节日休假驱车前往乡下十多所学校,亲自对应聘的教师进行摸底、考察、协调相关关系,了解应聘教师相关情况,为学校招聘教师作出决策提供了充实的依据,以确保招聘教师的思想素质、业务素质和业务能力达到“一高二强”的标准。正因为“何能毛惜才”的美誉,各路贤才纷至沓来,分别来自学校、报社、企业等各界的教育教学骨干、文学艺术特长人才今天正为达县三中的红红火火贡献着自己的光和热,为腾飞的达县第三中学注入了新鲜的血液,带来了蓬勃的生机。

 

 “第一个三年计划”已结出累累硕果,但何能毛没有放下画笔,以“产教结合,内含发展”为主题的“第二个三年计划”的蓝图已然勾勒,让我们祝愿“达县第三中学”这件作品在他的工笔刻画下,再出精品!祝愿“达县第三中学”这个品牌在开拓求实、创新拼搏的“三中人”精心培育中做大做强!

 

(原载《四川政协报》20021217日)

 

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