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2009中国教育蓝皮书发布
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1267    更新时间:2009-7-7    
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资料图片:2008教育蓝皮书封面

《中国教育发展报告(2009)》昨发布———

本报讯 3月1日,21世纪教育发展研究院发布了“中国教育发展报告(2009)”,并揭晓“2008年度中国主要城市公众教育满意度调查”结果。在接受调查的30个直辖市及省会城市中,北京市民整体教育满意度分数排在倒数第三位,特别是小升初入学机会平等状况受到公众质疑。

中国教育发展报告(2009)摘要

中国教育面临4难点 公众对教育满意度有提升

08中国教育蓝皮书:半数以上公众满意中国教育发展

■北京市民不满择校难

“2008年度中国主要城市公众教育满意度调查”选取了北京、上海、广州、济南等全国30个直辖市及省会城市。21世纪教育发展研究院院长杨东平称,受访样本为严格随机选取产生,调查结果具有可信度。

在整体教育满意度排名中,济南、杭州和南昌列前三位,倒数后三位是太原、昆明和北京。按分类教育满意度排名,北京市民对中小学推行素质教育成效的满意度排在11位,对中小学生课业负担的满意度排21位,对“择校热”改善情况的满意度则位列倒数第二。

杨东平教授表示,以上数据从一定程度上反映了北京家长对于中小学择校问题的不满。对于北京在全国排名较低,调查报告执笔人杨旻解释,公众对于教育的满意程度是主观的,北京、上海等城市的市民对教育的期望较高,所以可能影响到打分。

■优势阶层子女容易进重点高中

“中国教育发展报告(2009)”还公布了“中国城市高中生的家庭背景调查”结果。调查显示,政府管理者、企业管理者与专业技术人员等优势阶层的子女获得了最多进入重点高中的机会,而社会弱势阶层享受优质教育资源的机会则逐渐减少。

30年来高中生来自工农家庭的比重降低近38%

此项调查对6省市8所高中学生的家庭背景,以及对某重点高中近30年来的学生家庭背景进行研究。国家与社会管理者人数占整个社会的0.46%,来自该阶层家庭的高中生在重点高中的比例是6.66%;私营企业主在社会结构中占0.5%,这部分阶层的子女在重点中学的比例达11.79%。占社会结构53.11%农民阶层,农民子女在重点高中的比例为8.28%。

中国教育发展报告(2009)摘要

2008年四川大地震损失惨重,灾后教育重建成为重大主题。国家安排专项基金,提高抗震标准和建筑质量。四川省确立三年完成所有学校、幼儿园恢复重建任务的目标。

国家继续深入推进教育公平,优先发展和投资教育。2007年国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32%,比上年增加0.32个百分点,为近年来的最高值。城市义务教育从2008年秋季学期开始免除学杂费,是政府促进教育公平、改善教育民生的又一重大举措。国务院决定,从2009年起在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。各地在解决农村代课教师、城市流动儿童教育方面,有新的进展。

山东省劲刮“素质教育风暴”,取得显著成效。但城市义务教育“应试教育”、“择校热”问题依然严重,师生关系和教德问题凸显,引起社会关注。农村义务教育经费不足、教师待遇过低的问题仍很严重。大量撤并乡村学校和兴建寄宿制学校,造成学校向城镇、城市的集中,以及农村学校的“空壳化”。高校教育质量问题同样令人关注。一些教育政策由于缺乏必要的民意基础和因地制宜的概念,引起社会争议和质疑。

据2008年度对30个省会城市和直辖市的调查,我国主要城市的公众教育满意度得分在3.385至3.018之间,即介于比较满意到一般之间,明显偏于一般的评价。济南、杭州、南昌位居前三名,而太原、昆明、北京名列末三位。

国家着手制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,要求重大问题进行公开讨论,使规划编制过程成为发扬民主、集思广益的过程,成为统一思想、凝聚共识的过程。

2008年中国教育发展报告

杨东平

摘 要:2008年汶川大地震损失惨重,灾后教育重建成为重大主题。国家继续优先发展和投资教育,推进教育公平。免费义务教育从农村推进到城市,义务教育教师待遇、农民工子女教育等得到改进。农村教育、城市基础教育、高等教育等各种深层次问题的暴露,需要深入推进实质性的教育改革。国家开始制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,筹划面向未来的教育改革。

关键词:教育发展 教育改革 教育政策 义务教育

汶川地震中教育的损毁与灾后恢复

曾国华

摘 要:汶川地震使灾区教育系统蒙受巨大损失,校舍损毁和人员伤亡情况严重。各级政府通过各种途径推进灾后教育恢复工作。9月1日,灾区中小学生全部复学复课。百日救灾攻坚战后,灾后教育进入千日重建阶段。

关键词:地震 教育损毁 救灾

政府主导下的地震灾区灾后教育重建

刁文

摘 要:国家和各级地方政府积极开展灾后的教育重建与规划,建立了专项基金,实行“一省帮一重灾县”的对口援建政策。重建规划强调提高学校建设标准,中小学布局相对集中,扩大寄宿制学校规模和寄宿生比重。社会组织也积极参与了灾后教育重建,提出了一些有价值的意见和建议。

关键词:教育重建 教育规划 社会组织

反思我国校舍安全政策

张红伟

摘 要:本文介绍汶川地震中校舍坍塌的状况,认为除了不可抗拒的自然力的破坏,由于教育经费不足造成农村校舍建筑标准和质量低下,也是校舍大量坍塌的重要原因。据此反思中国校舍安全政策的演变,指出校舍安全的理念不足,政府投入不足、责任主体模糊,对校舍问题的严重性估计不足等问题,并提出改进的建议。

关键词:汶川地震 校舍安全 政策

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