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中共达县第三中学总支委员会学习实践科学发展观活动工作总结
作者:本站    文章来源:本站原创    点击数:1723    更新时间:2010-3-12    
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中共达县第三中学总支委员会

学习实践科学发展观活动工作总结

 

根据县委、县教育局统一部署,我校深入学习科学发展观活动于20099月正式启动。结合我校实际,紧扣“做人民满意教师,办人民满意学校;坚持科学发展,构建和谐三中”的主题,确立了“发展优质初中,创办特色高中”的办学思路。使我校不仅在办学条件得到根本改善,固定资产、办学规模在四年内也翻了一番,同时,我校高中升三本以上的人数和初中上A+1人数成倍增长。目前,学校校风正,学风浓,社会各界广泛认同。为使我校早日跻身达州市第一层次高完中,达县三中党总支一班人有组织、深入地开展学习实践科学发展观活动的各项工作,取得了实实在在的效果。现将半年来我校学习实践科学发展观活动情况总结如下:

一、基本情况

达县第三中学深入学习实践科学发展观活动从20099月起,到目前已历时六个月的时间,主要经历了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。在整个活动中,我校党总支书记、校长郭德波同志始终肩负起第一责任人的职责,带头抓好学习实践活动,把学习实践活动作为工作的重中之重,并予以高度重视。集中精力,带领全体党员精心组织、周密策划,为确保学习实践活动的扎实推行,始终做到了四个坚持:坚持把学习提高,贯彻、落实到学习实践活动的始终,使每个党员干部深受教育,有很大提高;坚持发动群众,依靠群众,广开言路,真正找准领导班子和学校发展中存在的突出问题;坚持理论联系实际的工作作风,拿起批评与自我批评的武器,开展了积极向上、构建和谐三中的思想大讨论,增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边整边改,不断扩大和巩固学习实践活动成果。

二、具体做法与成效

1、认真动员,提高思想认识。

在学校领导参加了县委动员大会以后,在第一时间召开了党总支扩大会议。成立了“学习实践科学发展观活动领导小组”,研究和制定了《中共达县第三中学总支委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《中共达县第三中学总支委员会开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》、《中共达县第三中学总支委员会深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》和具体日程安排。2009928日,我校学习实践活动领导小组组长、党总支书记、校长郭德波同志主持召开了党员干部动员大会,全校80多名党员干部参加了会议。200910月底,我校向县委学习实践办递交了《转段申请》,20091120日和1229日,我校分别召开了学习实践科学发展观活动转段动员会议,校学习实践活动领导小组组长、党总支书记、校长郭德波同志作了转段动员讲话。无论是动员大会,还是转段大会,通过活动,都统一了思想、明确了目标、细化了责任、落实了任务,使学习实践活动得以圆满开展。在活动开展过程中,我们发现分析检查阶段的工作非常重要。因为它承前启后,即:既是对前一阶段学习调研成果的检验,又是下一阶段如何解决问题的基础。分析检查的深度和广度,决定着学习实践活动的最终成效。这一阶段的工作比较具体,要求严格,党员关心,群众关注。要充分认识分析检查工作的重要性,正确把握目标要求和方法步骤,切实加强领导,从事关学习实践活动能否真正取得实效、党员干部能否受到教育、各项工作能否得到促进、人民群众是否满意的高度,以求真务实的态度抓好分析检查工作。通过学习,全体党员、干部职工进一步提高了对分析检查阶段工作重要性的认识,确保了这一阶段工作的顺利有序开展。

2、加强宣传力度,营造良好氛围。

把握好舆论导向,加大宣传力度,提高宣传水平,在宣传的广度和深度上拓宽。在全校教职工大会上通报了学习活动的相关进程,并通过学校网站、《简报》(到目前为止,共出台学习实践科学发展观活动简报18期)以及各种宣传栏大造声势。

3、抓好学习培训。

为了使学习实践科学发展观活动有力开展,一是迅速印制和发放学习教育书籍、资料;二是成立党总支中心学习小组和党员理论学习小组;三是认真贯彻学习制度,确保党员干部学习时间达到规定时限。

4、加强资料的收集整理。

我们及时将开展学习实践活动以来的所有文件分类归档,既方便了党员、干部职工的查阅,又提高了资料的使用率。

5、精心准备领导班子专题民主生活会。

一是继续组织班子成员采用自学的形式深入学习《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导人关于民主集中制的有关论述,提高班子成员的思想认识。

二是广泛征求意见和开展谈心活动。

1)广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。在学习实践活动中,我校充分发扬民主,坚持走群众路线,根据本单位的实际情况,通过多种形式广泛征求意见,收集对我校领导班子集体及成员的思想作风、工作作风等方面的意见。另外,我校还设置了意见箱和征求意见电话,印制发放了80份征求意见表,收到了10条意见。

2)开展谈心活动。我支部根据本单位的实际情况,开展谈心活动,在班子成员、党员、干部职工之间开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。在谈心活动中,我校严格按照县委学习实践办的要求,在班子成员之间、上下级之间开展谈心活动,尤其是认真征求分管部门负责人的意见和建议,并要求在谈心活动中要做到与人为善,坦诚相见,从而达到沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的,为开好民主生活会打好思想基础。我校先后召开了6次座谈会,开展了65人次谈心、28人次慰问等活动。

 

三是认真写好个人调研报告,做好发言准备。校班子成员严格按照县委学习实践办的要求,认真撰写调研报告,并充分利用个人调研报告,按照领导班子专题民主生活会发言材料的用途,进行相应修改完善,为专题民主生活会做好发言准备。

6、认真撰写校班子分析报告。

按照县委学习实践办的要求,我们在广泛调研的基础上,结合学校实际,认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析报告。同时认真学习领会中央的文件精神,以科学发展观为指导,对分析报告予以修改完善,更加具体地加深了对科学发展观的认识。

7、认真开好领导班子专题民主生活会及专题组织生活会。

1127,在请示县委学习实践办、教育局党组并经同意的基础上,我校召开了领导班子专题民主生活会。会上,校班子成员开展了认真地批评和自我批评,校长、党总支书记带头开展了批评和自我批评。同时紧密结合本单位和各自分管工作的实际,分析检查贯彻落实科学发展观方面存在的问题,认真总结经验教训,明确今后努力方向。

另外,我们还召开了党员专题组织生活会,结合个人思想实际和工作实际,进行分析、检查、整改,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,自觉把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。

8、认真开好领导班子扩大会议。

123,我校召开了领导班子(扩大)会议,对学习实践活动报告进行了讨论,征求意见,查找原因。同时,组织了通过发放表格、交流座谈等形式,在评议领导班子分析报告的同时,评议教育系统存在的突出问题。经评议,评议组成员对我校班子的分析报告均表示满意。

9、做好分析报告的公开工作。

我校将校班子分析报告的张贴在校的党务公开栏上,主动接受群众监督。

10、开展形式多样的学习实践活动。

1)组织党员干部到大竹中学、宣汉中学参观学习。通过学习进一步提高了我校党员干部对科学发展观的认识,使大家充分认识到学习科学发展观,科学管理的重要性、必要性,增强了大家办达州名校的信心。

22010年元月20日,学校离退休支部组织本支部全体党员前往通川区罗江镇,参观访问张爱萍将军故里。全体党员缅怀了“两弹一星”元勋——张爱萍将军,观看了我国军队六十年来的发展。

11、认真制定整改落实方案。

党总支多次召开专题会议研究整改落实方案的制定,围绕“践行科学发展观、打造和谐校园”这一主题,根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众的意见和建议,逐项审定了三项关系教师和学校发展的整改内容。明确了整改落实的事项、措施、责任、时限,同时以文件的形式通过党总支办公室发放给全校教职工,做到了向群众公开承诺。

12、突出实践特色,开展调研活动。

党总支紧紧扣住“五争创十目标,学习实践促发展”的主题,围绕学校教师发展不均衡、教育观念不新等突出问题,以学校45岁以下的中青年教师为研究对象,采用调差问卷等形式,广泛征求意见,组织党员、教职工18人为学校建言、献计、出力,共收到56份有效问卷,收集了10条建议和意见,部分建议做到了即知即改,部分建议经党员大会讨论后,根据学校实情,找到了改进对策。

13、开展群众满意度测评,推动学校工作。

在学习实践科学发展观活动中,我校结合学习实践活动内容,制定了群众满意度测评方案,组织了党员代表、群众代表、离退休教职工代表等各层次人员60人对我校领导班子、中层以上领导干部进行了满意度测评,提出了合理化的建议和意见,推动了学校的工作。

14、坚持边学边干,切实为师生办好事实事。

学习实践科学发展观活动以来,我校党总支坚持边学边干,切实为师生办好事实事的原则,做了一系列好事实事。

1)发动全校师生开展爱心助学活动,为学生募集了助(奖)学金,切实解决了部分家境贫寒、品学兼优学生的实际问题,赢得了社会、家长和师生的广泛赞誉。

2)关心青年教师的工作和生活,党总支召开了近几年进校的青年教师座谈会,会上青年教师们畅谈了进校以来的工作与学习情况,学校领导对青年教师的成长给予了充分的肯定,并勉励他们要敢挑重担,敢于冒尖。会上学校领导还向青年教师们通报了学校近期发展规划。

3)关心教师健康,我校和陆军医院联系,组织教师参加身体检查,并为每一位教师办了一份健康体检卡,教师们切实感受到了学校对教职工对劳动者的尊敬和关心。

42010年元月28日下午,学校党总支书记、校长郭德波,党总支副书记、工会主席余文渠,副校长何成林等同志一行,前往生病教师陈明初、离退体教师周国棣、郭光忠等老师家中慰问,嘘寒问暖,送去慰问金,帮助他们解决实际困难。

5)以科学发展观为指导,科学地发放了绩效工资,调动了我校教职工教书育人的积极性,维护了学校的稳定。

15、集中解决突出问题,激发教职工工作热情。

学校坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则,针对党支部对发挥党员政治业务骨干作用的教育与管理力度不够,对加强沟通与谈心的细致性不够,学校对专业教师的发展关注程度、宣传程度、教育力度、激励力度不够,领导班子对提高党性修养、善做群众工作和加强学校建设等方面的不够,学校党总支制定出台了一系列管理制度和措施。一是纠正了赌博之风,全体党员在反赌活动中,发挥了模范带头作用;二是在全体党员和教职工中开展了“五争”活动。在 “五争”活动中,涌现出了一批学习实践科学发展观活动先进个人。全校有60名党员及教职工分别获得“学习标兵”、“师德标兵”、“教学能手”、“安全标兵”、“五好家庭”。通过“五争”活动,既推动了学校学习实践科学发展观的深入开展,又推动了学校各项工作的有力进行,同时也有力地保障了学校“十大目标” 的实现。

三、基本经验

1、充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。

2、落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保障。

3、创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。

4、领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。

5、突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的动力。

6、剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。

四、存在的不足

管理观念与科学发展观的要求存在差距,统筹驾驭能力需要进一步提高;管理方式与科学发展观的要求存在差距,体制机制改革需要进一步深化;管理水平与科学发展观的要求存在差距,服务意识需要进一步强化。

五、今后的打算

着力加强师德师风建设,进一步体现教师在促进学校发展的基础性,以教师素养优化提高学校统筹兼顾、科学发展的能力;着力加强党员队伍建设,进一步体现党员在教师队伍建设中的先进性,以党员服务优化提高学校统筹兼顾、科学发展的水平;着力加强干部队伍建设,进一步体现学校干部在教师队伍中的引领性,以综合素质优化学校统筹兼顾、科学发展的层次。

总之,在这次深入学习实践科学发展观活动过程中,学校党政领导班子坚持把“务求实效”作为学习实践活动的出发点和落脚点,作为提升学校科学发展水平的重要契机,作为推动各项工作的强大动力,努力实现在继续解放思想、真抓实干上迈出新步伐,在提高教师专业化水平上实现新突破,继续保持学校和谐发展的良好氛围,为办好人民满意教育,实现达县三中又好又快地发展做出新的更大的贡献。

 

                            二0一0年三月九日

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