· ·设为首页 ·加入收藏 ·网站地图 ·会员中心 ·取回密码·
您现在的位置: 四川省达川中学 >> 文章中心 >> 科研|文化 >> 教育探索 >> 文章正文 今天是:
达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学
作者:谯兵    文章来源:本站原创    点击数:1411    更新时间:2014-5-28    
    ★★★ 【字体:

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

达川区教研室教研员莅临达川中学指导教学

528上午,达川区教研室教研员何成均、金小鸿莅临达川中学(原达县三中),督导“聚焦课堂改革,促进教学高效”活动开展情况。

上午8:00,何成均、金小鸿及初一数学、语文备课组全体老师在录播教室听了符灵老师数学课《勾股定理》和王桂青老师的语文课《狼》。随后,上课教师及备课组听课老师一起在集体备课室进行了评课,两位授课老师就自己上课内容的设计构想作了说明。何成均肯定了符灵老师在讲授《勾股定理》时,从生活情景创设问题,从特殊到一般进行小组探究,再用生活实例进行验证;王桂青老师的语文课《狼》强化了文章情节的梳理及寓意的领悟,注重文本的理解,目标明晰,重点突出。

最后,何成均希望达川中学在今后的课堂改革活动中要加强集体备课环节,多关注学生课堂的参与度,教学方式向学习方式转变,让学生通过合作、探究来学习,多给孩子们认知发展的空间。

 

========================
手机阅读请添加微信公众号:scdczx

欢迎关注,分享感动,获取养分,传递正能量!

分享给父母,献一份亲情与关爱;

分享给孩子,送一份成长的礼物;

分享给朋友,存一份真诚的友情;

收藏给自己,留一份生命的品位……
你不关注不一定会后悔,但关注了一定不会后悔。
每天关注达川中学微信公众号:scdczx

微信公众号添加关注,搜索关键词:scdczx、达县三中、达川中学
======================

==================

文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)