· ·设为首页 ·加入收藏 ·网站地图 ·会员中心 ·取回密码·
您现在的位置: 四川省达川中学 >> 文章中心 >> 川中动态 >> 分类信息 >> 学生专栏 >> 文章正文 今天是:
【应考必杀技】什么样的作文最受老师欢迎
作者:www    文章来源:www    点击数:772    更新时间:2015-4-9    
      ★★★ 【字体:

【应考必杀技】什么样的作文最受老师欢迎

【大数据】什么样的作文最受老师欢迎 |看完用的着


导读

怎样才能写出好作文?老师眼中的好作文有什么特点?日前,北京市教委利用大数据分析技术,对在线作文批阅进行详细分析。截止2014年11月底,330位优秀教师批阅了12085篇。调查表明,学生引用作品涉及诗人数量最多的是朝代是唐代,引用诗文的作文平均分比未引用诗文的作文平均高出7.3%。

  

唐朝作品高居引用榜首


  数据显示,深度阅读已成为有效促进学生作文能力成长的重要来源。在对学生作文总体进行全文筛选后,初步得到学生应用的各类资料文献307篇。

  学生作文有71.3%引用的是国内参考资料,28.7%引用了国外资料(中文翻译)。这表明,国外作品已经成为孩子日常阅读写作的重要来源。从时代来看,引用现代作品率为67.8%,其次是引用古代作品率为19.2%,而近代作品引用率最低,仅为13%;从学生作文涉及的资料来看,传统的书籍、报刊、期刊引用率为70.4%,歌曲引用率为18.9%,电视引用率为8.5%,电影引用率为2.3%。可见,歌曲已经成为阅读之后,学生获取知识、认识社会、感悟生活的主要信息来源。

  

“细节”成为好作文评语第一高频词


  现代教育报记者从数据中发现,在评出的1680篇优秀作文中,细节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语中,“细节”、“细致”、“细腻”等近义词出现770次,为第一高频词,其共现高频词为“生动”。

  在优秀作文评语中,老师重点关注学生作文的开头、过程和结尾,认为他们的文章结构特点鲜明,首位颇具特色,可圈可点。“结尾”一次作为第二高频词出现了567次,“开头”出现了355次,“过程”、“中间”等词语共出现378次,和开头、结尾相关的“呼应”一次出现了85次。

  在中等作文评语里,“语言”为第一高频词,共出现940次,和“语言”共现的词汇有“生动”、“流畅”,这两个词均为前50高频词,分别出现378次和231次。

  对于较差作文的评语,第一高频词为“题目”、“审题”等相近词汇,其中“题目”出现158次。据观察,出现第二高频词为“网上”81次,“借鉴”、“照抄”等相近词汇共30次。老师在评语中或含蓄或明确指出这种现象并表达了不满。

  值得注意的是,学生引用古诗词的作文比例约占总作文数的3.8%,引用作品涉及诗人数量最多的是朝代是唐代,其次是宋代和现代。在作品中出现诗人名字次数及诗人作品次数最多的是宋代的苏轼,其次是唐代的李白、晋代的陶渊明。

  据悉,未引用诗文的作文平均分为3.83分,引用诗文的作文平均分为4.11分,高出前者7.3%。

  

郊区平均每生提交2.5篇作文


  据统计,全市16个区县和燕山地区,共有59所学校344个班级进入在线作文批阅试点,涉及10426名学生。郊区县学生的参与度要高于城区,近郊和院校参与度相当,分别为78.79%和78.53%。其中,远郊学生平均每升提交2.5篇作文。

  在郊区县中,密云县和平谷区表现非常突出,密云县参与度达到102.26%,参与学生超过了试点学校总人数,吸引了部分非试点学校学生参与;平谷区参与度达到92.73%。从参与学生的平均提交作文数来说,平谷区排名第一,达到每人3.6篇。

========================

手机阅读请添加微信公众号:scdczx

欢迎关注,分享感动,获取养分,传递正能量!

分享给父母,献一份亲情与关爱;

分享给孩子,送一份成长的礼物;

分享给朋友,存一份真诚的友情;

收藏给自己,留一份生命的品位……
你不关注不一定会后悔,但关注了一定不会后悔。
每天关注达川中学微信公众号:scdczx

微信公众号添加关注,搜索关键词:scdczx、达县三中、达川中学

微信二维码
======================

===================

文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)