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用我们的辛勤和智慧迎接达川中学更加美好的明天
作者:徐鹏    文章来源:本站原创    点击数:1112    更新时间:2015-5-7    
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达川中学召开庆“五四”暨优秀青年教师表彰大会

用我们的辛勤和智慧迎接达川中学更加美好的明天

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:

     大家下午好!

     我很荣幸代表青年教师在此发言,感谢大家对我们教学及工作的肯定。作为青年教师,我的成功不多,有的只是过程体验;我的经验也不够丰富,有的只是些感触。近两年来,令比较我高兴的是教学上能受到学生们的欢迎,获得同仁的认可,领导的信任。因此,我总结了一些如何去教书,如何去育人的方法。下面我就和大家分享一下我的对工作的一些看法,不当之处,希望各位批评指正。

    第一,精心备课,虚心听课。

了解学生,了解学情很重要,备好课,上好课,更重要。上海师范大学王荣生教授曾说“教什么远比怎么教更重要。”,我十分认同他的观点。“教什么”是指教学内容,“怎么教”是指教学方法。如果你拿“教什么”来问语老师,一百个语老师都会百分之百的回答你:语文课当然教语文。我们仿佛不用思考,也从未思考过,可问题恰在于此。我们对于“怎么教”却是十二分重视的,我们追求的是教学方法的精巧,教育技术运用的创新,这正是本末倒置的追求,“皮之不存毛将焉附”,“教什么”都没有弄明白,如何奢谈“怎么教”。

因此,我们的教学是需要我们精心的准备,否则是对不起我们的学生。我们年轻老师由于缺乏经验和知识细节,就更需要精心的备课,虚心的听课,多向老教师请教,博采众长。两年来,许多优秀教师给了我很大帮助,如经验丰富的陈以芬老师、知识渊博的付显琪老师、教学严谨的廖继文老师等,他们的不同风格让也让我自愧不如,也让我收受益匪浅。所以,年轻老师应多听课,通过听讲课,感受到不同教老师的教学风格,教学特色,汲取经验,多听听,并多反思自己,让自己更快成长。

    第二,注重效率,落实知识。

课堂需要激情、活力、幽默感,这是调动课堂气氛,提高学生学习积极性的一个重要因素。我相信一个知识渊博、幽默风趣的老师没有学生不喜欢。一堂课的精彩与否,并不在于形式的花里花俏,而是学生有没有学到正真想学的东西。我们教师不要过多的期望学生十分自觉,下去落实知识点,尽量让学生在课堂上就把知识落实。语文可能不像其他科目,天天都有作业,但是,语文课做的每一次作业都必须要让学生有所收获,有所思考。因此,布置作业要适当,不是要追求量,最重要的是要让学生有思考问题的过程。

3、关爱学生、一视同仁

苏霍姆林斯基说:“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”喜欢成绩好的学生不难,难的是不歧视“差生”,这些话都是很有道理。的确,我们更应该去关注好学生,但也不能忽视了“差生”,他们更需要我们的关心和鼓励,也许一肯定的眼神,一句真诚的鼓励,就能使他改变。教师的人格魅力的灵魂就是一个“爱”字,“爱就是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛”。

     今天,在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。在座的各位青年教师都是达川中学的希望,现在,达川中学为我们的成长提供了机会,敞开了怀抱,我们要抓住机遇,用我们的激情和实干为达川中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接达川中学更加美好的明天。

    最后,以一句话结束今天的发言,也与大家共勉:“教师的职业需要以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人。”

    谢谢。

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