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达川中学青年教师培训:改进教学策略 提高核心素养
作者:王莉    文章来源:本站原创    点击数:2530    更新时间:2017-5-5    
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达川中学青年教师培训:改进教学策略

达川中学青年教师培训:改进教学策略

达川中学青年教师培训:改进教学策略  提高核心素养

54日,按照青年教师培训班课程安排,达川中学教科室特邀区中小学教研室郑义老师为青年教师进行培训授课。教科室主任邓智峰及青年班全体学员参加培训,教科室副主任谯兵主持培训会。

郑义老师的授课主题是略谈核心素养下课堂教学策略。郑义老师从核心素养是时代的需要出发,讲述了不同时期课程标准及课程目标不一样。紧接着,他从核心素养下的课堂教学特点,讲述了变革传统课堂实现三大转变的特点:以培养学生能力为核心的特点,多维度的课堂教学结构特点,促进学生深度学习的特点,让在座的青年教师加深对课堂教学特点的了解。同时从核心素养下的课堂教学策略,讲述了建立课堂学习共同体策略、创设驱动性问题情境策略、引发认知冲突策略、提供教学支架策略、强化师生对话策略、持续及时地反馈评价学习情况策略、渗透元认知策略,给在座的青年教师留下了深刻印象。郑老师深入浅出的授课让参与培训的青年教师深受启发,加深了对核心素养下课堂教学策略的理解,为青年教师以后的课堂教学方式指明了方向。

在授课前,校团委书记丁冲代表学校团委为青年教师送上了五四青年节节日祝福,勉励青年教师要明确自身的责任和使命,要以更高的标准严格要求自己,言传身教,率先垂范。

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文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
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