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达川中学引导青年教师走出困惑
作者:马旖蔓    文章来源:本站原创    点击数:8441    更新时间:2017-5-12    
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达川中学引导青年教师走出困惑

(青年教师培训)

达川中学引导青年教师走出困惑

(王建中讲话)

达川中学引导青年教师走出困惑

511日,达川中学青年教师第二期培训班迎来了第五次培训,本次培训由达川中学副校长王建中主讲,他主要针对青年教师成长过程中面临的困惑,为他们解答疑惑、传送经验,促进青年教师队伍健康、快速发展。

王建中首先对青年教师为达川中学做出的努力表示肯定,然后分析了青年教师成长需经历的三个阶段:理想期、困惑期和成熟期。困惑期一般出现在青年教师参加工作一两年之后,青年教师能否顺利度过“困惑期”关系到整个教学生涯的成败,对此,王建中提出了四个建议:一要认真读书,正确、客观认识理想和现实的差距;二要谨慎择友,从良友身上获取催人奋进的动力;三要务实进取,从自身实际出发,扬长避短,正确选择近期目标;四要直面人生,不断提高自身的心理素质。王建中还表示,为帮助青年教师顺利渡过“困惑期”,学校将从以下几个方面着手:抓好常规教学管理,严格要求青年教师,不断提高教学能力;通过结对子,老带新,让青年教师担任班主任等方式,促使青年教师不断超越,不断成长;多方搭建平台,让青年教师有更多表现的机会,充分调动青年教师的积极性。

听了王建中的讲座,青年教师们都表示很受用,他们表示将按照王校长的建议和要求,努力做一个阳光、开放、包容的教师,低调做人,高调做事,不辜负社会予以的重任,不辜负学校予以的期望。

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文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
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