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《四川省达川中学办学思想》第一届五次教代会审定版
作者:本站    文章来源:本站原创    点击数:5830    更新时间:2017-9-1    
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办学思想是学校贯彻党的教育方针的具体化,是学校办学目标的反映,是学校发展、老师发展和学生发展的指导性纲领。办学思想也是随着一所学校发展和适应学校与时俱进的灵魂,它在不断发展和完善之中引领着学校、教师、学生共同成长。

8月27日,达川中学第一届教职工代表大会第五次会议对《四川省达川中学办学思想》2017版征求意见稿进行了解读、审议并表决通过,现予公布。

附:《四川省达川中学办学思想》(2017年第一届五次教代会审定)

1.办学理念:赏识每个学子,成就每个学子

(阐释:凸显对学生的赏识,强调人性化、人文化素质教育理念,保护孩子成长的天赋,激发学生潜力,把成长的快乐还给孩子。)

2.培养目标:培养有中国情、民族魂和世界眼光的现代人

(阐释:明确以“爱国、传承文化、开放视野”为核心的人才培养方向。)

3.办学目标:为每一个学生的未来发展全面奠基。

(阐释:坚持党的教育方针,为学生各方面健康发展奠定基础。)

4. 训:修德养才,励志尙美

(阐释:《左传·庄公八年》:“《夏书》曰:‘ 皋陶 迈种德,德,乃降。’姑务修德,以待时乎!”宋代司马光:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”修德即修养德行,在这个前提下培养才干才是我们培养人才的要求,也就是要德才兼备。

苏轼《晁错论》:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。“励志”的目的是激活学生的生命能量,唤醒学生的创造热情。“尚美”即引导学生养成高雅的情趣,正确的审美观和价值观。)

5. 风:向上向善,求实求新

(阐释:《老子》:“上善若水,水善利万物而不争。” 南朝 谢朓 《奉和随王殿下》诗之十一:“上善叶渊心,止川测动性。” 范仲淹 《淡交若水赋》:“见贤必亲,法上善於礼文。”向上是对卓越的追求,向善是对人的最高品格的要求,向上向善是对学生教育的核心目标。

做学问不可弄虚作假,异想天开,要脚踏实地,实事求是。同时,教育还需要培养学生创新思维和创造能力。教师要不断更新观念,适应教育发展的需要。)

6. 风:尊重差异,潜心育人

(阐释:对差异的尊重,也就是因材施教,从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。汉·扬雄 《法言·问神》有云:“敢问潜心於圣。教育是个漫长的过程,老师给学生多点耐心,多点爱心,多点关心,给他们多点成长的时间,等待他们慢慢长大、成熟,因此要求教师的育人过程要用心专一、深沉。)

7. 风:勤勉严谨,自信自强

(阐释:《清史稿·允礽传》:“臣当益加勤勉,谨保终始。《楚辞·九章·怀沙》:“惩连改忿兮,抑心而自强。强调学生求学过程中努力不懈,勤劳不懈,态度严肃谨慎;相信自己行,是一种信念,信念支撑,修身自立,不断提升和完善自己,才能促进自强。)

8. 川中精神:顽强拼搏,奋勇争先

(阐释:基于对教职工、学生精神内涵的引导,激励不畏挫折、意志坚强、积极进取的精神,树立勇于争先的竞争意识。)

9.学校文化:蒙养文化(坚守正道,追求卓越)

(阐释:《易经》云:“蒙以养正,圣功也。即指从童年开始,就要施以正确的教育,培养其正确的世界观,人生观,这是功德无量的事情。用“正道”“卓越”引领学生成才、教师成长和学校发展。)

10.干部作风:严于律己,廉洁奉公;服务服从,尽责尽心。

各部门工作理念

艺体:一项技能,美育先行

德育:三大主题,蒙养浸润

教学:翻转课堂,知行合一

行办:树好窗口,一丝不苟

科研:立足校本,重在践行

后勤:廉洁务实,服务高效

团委:凸显活力,抓好社团

安全:责任第一,生命至上

工会:凝聚人心,激发活力

党办:尊奉党章,严守宗旨

干部:严于律己,廉洁奉公;服从服务,尽责尽心

招办:内外兼顾,把苗留住

信息:软硬并重,确保运用

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