· ·设为首页 ·加入收藏 ·网站地图 ·会员中心 ·取回密码·
您现在的位置: 四川省达川中学 >> 文章中心 >> 川中动态 >> 分类信息 >> 教师专栏 >> 文章正文 今天是:
袁芳:真情付出,静待花开
作者:袁芳    文章来源:本站原创    点击数:5729    更新时间:2017-9-22    
    ★★★ 【字体:

达川中学强调“四勤四好”提升班主任工作实效

真情付出,静待花开

四川省达川中学 袁芳

尊敬的各位领导,各位班主任老师:

下午好!

此刻,我坐在这里发言,很荣幸,也很忐忑。我于2012年大学毕业就进入达川中学,从事班主任工作才第三个年头,比起在座的各位,我的资历尚浅,还有很多地方需要学习,所以如果真的非要谈点什么,我觉得是班门弄斧了。我只能说把自己这两年的工作做一个总结,向大家汇报一下,如果有说得不当的地方,请大家批评指正。

我所带的班级层次是普通班,班上90%的学生中考成绩是C等。这部分人有时候真让人绝望,看不到学习热情,看不到生活激情,更让人难受的是他还老给老师制造麻烦。归根到底,他们没有很强的纪律意识,没有良好的行为习惯、学习习惯,自由散漫。而我清楚地知道:良好的习惯是形成良好个性品质的基础,是健康发展的先决条件。正如俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基所说:“人的好习惯好像是在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生;而一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷,老在还款,老还不清,最后逼得走入歧途。”因此,自接班以来,我特别重视对学生行为习惯的养成教育,希望他们能成为身心健康、遵守纪律、积极向上的学生。根据高中学生的身心发展特点,我从情感沟通方面进行了尝试,那就是以情感沟通为纽带,拉近与学生距离,规范学生行为习惯。

(一)“问题学生”惩罚后要趁热打铁,及时转化。

和大家一样,从一开始我们就要给学生订好班规,讲好规则,什么是他们不能做的,什么是他们必须做的,事无巨细,讲清楚,才好操作。配合学校每周或近段时间的教育主题,天天讲,时时强调。可即便这样,也会有学生顶风违纪,甚至不停地犯错。根据平时的表现和认错态度,此时采取相应措施惩罚是必要的。而事实上高中阶段的大部分学生思想会成熟一些,能理性对待问题,不那么冲动、尖锐。很多时候犯错是抱着侥幸心理,控制不住自己,犯错之后也会有负疚感,所以惩罚完毕,班主任还要及时给他讲道理,让他心服口服。最重要的是要让他们明白错在哪里,要让他们面对错误敢于承认,勇于改正,对后果要负责,要想办法弥补,而且同样的错误不可以再犯。同时,也要告诉他第一次可以原谅,老师会给他改正的机会,希望他珍惜,之后还要密切关注他的动态,及时提醒或鼓励。并以此为契机,努力转化他。多沟通,多教育,多谈心,多鼓励,多关心,慢慢地,他会顾虑老师的感受,他会有一种一旦想犯错误,就觉得特别对不起老师,心里特别难受的感觉,以此加强自律。

(二)走进学生心理,促使学生自觉规范行为习惯。

更多时候,我发现一部分学生也并非他们表象呈现的那样,只是从初中开始,因为各种原因被人遗忘,甚至有的已经被父母放弃了,我理解他们,同情他们,也希望能改变他们。他们一方面畏惧老师,另一方面也希望向老师敞开扉。他们注重感情,讲义气,我认为这是一个很好的点。平时除了对他们嘘寒问暖,关心他们成绩,还特别关注他们的心理。尤其是单亲家庭、留守学生、家庭经济困难、家庭不和谐、学习困难的学生的心理。他们缺少关心、温暖,心理敏感、自卑,老师一个关切的眼神、作业本上的一句鼓励、一个善意的动作,对他来讲都是无比珍贵的。相处久了,他们能看到老师的付出,体会老师的辛苦,理解老师的难处。我常常利用休息时间找学生谈谈他的表现,静下心来平和地听他倾诉,帮他清理思路,教他正确思考问题,指明方向,提出建议和希望。让他充分感受到老师的关心,师生间建立起一种亲密的关系。“亲其师,信其道”,他们会自觉地维护老师的荣誉,自觉规范自己的习惯。同时,利用集体活动,增强班级凝聚力,构建“一荣俱荣,一损俱损”的集体意识,生活在一个团结积极的集体,同学们会努力维护集体的荣誉。师生为同一个目标奋斗的过程,是充实而温暖的。不知道从什么时候开始,当我们班有人犯错时,很多同学会有这样的反应:我们袁老师肯定很伤心,心疼她十秒,学校会不会扣我们班的分?然后总想着能不能做点好事给加回来。

人们常说:“孩子是家长的一面镜子”,其实学生也是班主任的一面镜子,

《诗经》有云:投我以挑,报之以李。我认为教育是最好的结果就是投桃报李。“爱人者人恒爱之“,我相信只要老师用情感去付出,学生会感受得到,哪怕迟一些,而教育本身也是一个等待花开的过程,桃李不言,下自成蹊。

以上只是我的一点心得,我知道这些做法还不成熟,恳请各位领导和老师指正。在今后的工作中,我将继续努力,虚心学习,最后祝愿大家身体健康,工作顺利!谢谢大家!

微信公众号.二维码

文章录入:sanzyh    责任编辑:sanzyh 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)