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达川中学各年级组盘点2017,提振精神继续前进
作者:sanzyh    文章来源:本站原创    点击数:4085    更新时间:2018-1-31    
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达川中学各年级组盘点2017,提振精神继续前进

达川中学各年级组盘点2017,提振精神继续前进

126日,达川中学组织召开“2017年年级组工作暨年度考核民主评议会”,各年级正副主任及中层以上领导四十余人参加了会议,各年级主任对本年级工作进行述职,并接受行政会考评。会议由党委书记、校长张琪主持。

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初一年级主任梁艺军:一是组织制定班级计划,除常规管理工作外,着重对单亲家庭学生、父母离异学生、智障学生、特殊病情学生和习惯较差难于管理学生设计针对性方案,采取不同的方式进行教育;二是注重家校联系,各班借月考总结之际开好班级家长会,与特殊学生家长单独座谈,就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校教育合力;三是加强学生日常行为管理,从形象入手,规范学生仪容仪表,细化到校服的穿戴,头发的长度等,强调餐厅、宿舍的纪律要求,教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐、体育器材等使用,灵活处理学生违纪问题;四是确保一日“三巡”,一巡早自习,二巡中午小自习,三巡晚自习,巡查学生学习和纪律情况,发现问题及时解决,或者跟班主任联系处理;五是及时传达学校会议精神,认真做好贯彻落实。

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初二年级主任潘光银:一是创新年级管理,凝聚班主任力量,在班主任值周的基础上增设由分管领导丁冲、年级组主任潘光银和符灵三人组成的值日组,轮流对教师管理学生、课堂教学的监督,及时在年级群里以文字、图片、视频等形式通报缺勤教师、课堂巡查情况。二是创新教学管理,凝聚科任教师力量,引导新增科目物理任课教师尽快融入年级组,让他们为本年级教育教学建言献策,并熟悉本年级管理模式。各学科教师认真对待周考月考,认真命题、认真组考、认真阅卷、分析、讲评。开展补偏工作,每个学月结束后对偏科学生的补偏效果进行回访,期末结束对补偏工作效果好的老师给予奖励。三是凝聚家长力量,创新班级管理,每个班建立微信群,由家长、班主任老师和任课教师组成,即时送达学校、年级和班级通知,分享励志故事,接受家长意见和建议。同时,组织教师参加合唱比赛、教职工运动会、“民情户户通”等各项工作都获得了优异的成绩。

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初三年级主任王达俊:在教师管理方面,初三管理团队身先士卒,要求学生、老师做到的,自己必须先做到;认真组织班主任例会、备课组长会、月考质量分析、家长会、学生表彰、专题广播会等工作,各任课教师积极与学生谈心,开展文化补偏、体育补偏;坚持每天通报各班纪律、卫生、表现和教师值班、上课情况;教学上各科组内部精诚合作、资源共享,不同学科间加强协调,有效利用时间;注重中考标准化练习,注重对中考方向的分析。在学生管理方面,加强班级管理,开展主题教育,营造学习氛围;加强常规管理,提升学生整体素质;抓好备课组工作,开展教学研究,组织集体备课,统一教学要求,控制教学进度、难度、容量、练习题量与批改规范;开展行之有效的质量分析,针对得失寻找整改对策;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。

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高一年级主任刘峰:一是顺利开展高一新生适应初高中过渡的衔接活动,并通过军训引导学生了解学校管理常规,树立集体意识,尽快融入高中生活;二是开学后加强入学教育,从着装、寝室内务、生活费支配等日常小事抓起,引导规范、有序、文明、和谐氛围的形成;三是分管领导、年级正副主任、班主任联动,开展全天候值日,对早读、课堂教学、课间、午休、自习等进行巡查和监督;四是充分利用好班主任例会总结上周工作成绩和存在的问题,商讨布置下周工作;五是通过年级组教师会、个别交流和座谈等方式加强教师团队管理,形成团结向上、齐抓共管新局面,并积极组织教师参加学校各类活动。

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高二年级陈以芬:在德育工作方面,坚持开展由分管领导、年级主任带领班主任的每日常规巡查;配合政教处抓好“两禁两规”活动,坚持每周班主任例会商讨、布置工作;定期召开各班班长、学习委员、劳动委员、安全委员会议,加强常规管理力度;坚持每月主题班会,结合阶段性问题确定班会课主题,先后组织召开了“走进高二”“我的大学梦”“梦想起航”“入室即静,入座即学”等主题班会;要求学生制定“梦想起航”计划,将阶段性目标、高考目标、挑战对手、挑战宣言等书写粘贴在课桌显眼的地方以时时激励自己。在教学方面,定期召开教师大会、备课组长会,激活团队精神,提高教学与教研活动的质量;抓好月考工作,严格监考、巡考,严肃查处违纪舞弊行为,端正考风促学风;组织召开月考后的年级教师大会、年级学生广播会、班级成绩分析会、备课组成绩分析会;督促各备课组周练试题的命制、审核、批阅情况的检查和登记,结合检查反馈积极解决存在的问题;针对很多学生英语成绩较差的情况,引进专业团队向部分学生开展日语教学工作。

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高三年级主任李中洪:一是咬住高考目标不放松,坚持“因材施教、分层推进、稳步提高”;二是利用高三动员会点燃学生为了梦想努力奋斗的激情;三是努力打造和谐年级,和教师谈心、交流,帮助他们解决生活、工作中的困难;每周日晚召开例会,落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的问题;四是采取学生奋斗目标上墙、班内和班级间挑战、诊断考试及分析、通报常规检查结果、科学安排周练、临界生补偏等方式,将年级工作抓规范、抓落实、抓到位;五是坚持清晨跑操,锻炼学生体质,磨砺学生意志,增强班级凝聚力;六是利用黑板报、教室墙壁、教室过道、墙报等文化阵地,开展班级文化建设,努力营造健康、积极、向上的文化氛围。

一年来,大家以学生的成长和发展为依归,目标明确,团结一心,举措入细,赢得了达川中学2017年有目共睹的成绩;盘点过去,梳理思路,坚实步伐,崭新的2018,更多精彩将闪亮你关注的目光!

 

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