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孩子叛逆期,家长怎么办?走进孩子的内心,引导孩子迎接青春的阳光
作者:sanzyh    文章来源:本站原创    点击数:4104    更新时间:2018-2-5    
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孩子叛逆期,家长怎么办?

孩子叛逆期,家长怎么办

 (《达州新报》20180209第15版)

走进孩子的内心,引导孩子迎接青春的阳光

(《达州晚报》2018.02.05第七版)

走进孩子的内心,引导孩子迎接青春的阳光

每年暑期,我都会遇到很多从成绵一带初中毕业回达州读高中的学生,这些学生小学毕业的时候都是以十分优异的成绩进入,但初中毕业时成绩变得很差,没法考上当地的高中学校,而且行为习惯也有很多问题,只好又回到达州就读。不是孩子本身不优秀,也不是就读学校不好,究其原因,他们大多是因为在成长的关键叛逆期缺乏父母的陪伴和引导,没有正常度过叛逆期,从而产生了一系列的问题。

孩子的叛逆期分三个阶段:2-3岁的幼儿叛逆期、6-8岁的童年叛逆期、12-18岁的青春叛逆期。宝宝叛逆期和童年叛逆期主要是孩子想要拓展自己的活动空间,走向更加广阔的世界,而与家长用自己的综合环境条件去控制所产生的矛盾;青春叛逆期则是孩子在成长过程中认识自我定位自我并如何融入世界的过程中,日渐形成独有的自我意识和对世界的认识而与家长或老师的观念意识发生冲突所产生的矛盾。所以说,青春叛逆期在孩子一生成长过程中所产生的影响更具危险性。

作为家长,对孩子青春叛逆期的教育和引导必须引起重视。一提到叛逆,家长以为就仅仅是喜欢和家长顶撞,其实叛逆期的有很多不同的表征,而且表征不同存在的问题也不同。比如,孩子喜欢破坏周围的物品,有可能是对所生活环境的不满意,也可能是为了引起人的注意,还可能是是对某些不良行为觉得很酷的模仿,甚至可能是因为特别的原因对某些特定事物的仇视,等等;孩子自我封闭拒绝与他人交流,有的是因为羞涩,有的是因为缺乏交流能力担心与人交流失败被人笑话,有的是经常遭受挫折缺乏自信和认同逃避与人接触,有的是因为从小缺乏父母关爱习惯性独处封闭,等等;最常见的逆反期表现是孩子固执,甚至偏执,喜欢和人唱反调,这种成因是非常复杂的,外在刺激、内在认识、心理阻碍、缺乏关注、习惯性被否认等;也有孩子专门挑战成人或者权威,这类孩子大多从小接受过多逆向思维、批判意识太过、敌视社会、疑虑心态等方面影响……当然,逆反期表现还有很多方式,而且各种方式也可能交叉呈现,成因也会多种多样,每个个案也还存在明显的个体性特点。

这些都是孩子成长过程中的正常反应,家长无需恐慌,要针对自己孩子的特点因势利导,慢慢指引孩子走出“逆反期”这个沼泽地。因此,家长最重要的是要舍得花时间陪伴孩子,多和孩子交流,多和孩子玩耍,而且一定要在这个过程中去仔细观察,用心体会,洞悉孩子的心理状态,一旦发现问题,必须巧妙地进行暗示性引导。对待不同形式的逆反期反应,一定要采取与之相应的引导策略,不要简单粗暴地强行介入,而是引导孩子清醒认识,控制并约束自我,最终自己走出逆反期的困惑,用阳光的心态迎接青春的阳光。

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